2013年高考物理创新题型赏析.pdfVIP

2014年第9期 物理通报 考试与评价研究 2013年高考物理创新题型赏析 价研究 叶广新 (广西昭平 中学 广西 贺州 546800) (收稿 日期 ：2013—06—13) 2013年高考物理试题与往年相 比稳 中有变 ，其 认为选 B． 中的 “变”就是指创新题 ，这一年高考物理创新题 以 原 因分析 ：这类学生以为卫星受到极稀薄空气 崭新 的立意、熟悉 的背景、浓郁的时代气息及独到的 的摩擦作用后，动能不变 ，从而认为 “减小 的引力势 测试功能，令人耳 目一新，充分体现了物理教学改革 能转化为因摩擦而产生的热量”，导致错选 B；另一 的方向．符合 “着眼基础、减轻负担，联系实际、注重 类学生认为 ：卫星受到极稀薄空气的摩擦作用后 ，轨 建模 ，重视实践、体现探究，对接课改、稳 中求进”的 道半径会越来越小 ，减小 的引力势能应该用 “E 一 命题指导思想和总体思路 ，在有些所谓 的考生 “难 E。。”表示 ，从而有 题”中，其构思之奇巧，出题之创新 ，假象伪装之巧 一 一 一 一(警)： 妙 ，令人久久不能释怀．下面列举 3例进行归类赏 析． 一 一 (击一击) 1 试题情境的创新 认为选 A．这两类学生都是因 “认为卫星动能不变” 而导致错误．实际上 ，卫星做圆周运动所需向心力 由 【例 l】(20l3两考 安徽 卷第 17题 )质量 为 m 的 万有引力提供 ，卫星受到极稀薄空气的摩擦作用后 人造地球卫星与地心的距离为 r时 ，引力势能可表 轨道半径发生改变，引起向心力发生改变，从而导致 示 为E 一 GMm ， 其中G为引力常量 ，M 为地球质 卫星动能改变． 量．该卫星原来的在半径为R 的轨道上绕地球做匀 正确解法 ：卫星受到极稀薄空气的摩擦作用后 ， 速圆周运动 ，由于受到极稀薄空气的摩擦作用 ，飞行 速度减小 ，要使速度减小后仍做匀速圆周运动 ，则卫 一 段时间后其圆周运动的半径变为R ，此过程 中因 星所需向心力必减小 ，因向心力 由万有引力提供 ，故 摩擦而产生的热量为 万有引力减小 ，可推知轨道半径增大． Gjm 、 1 2 a、，f A．GM(壶一1) B．GM(击一1) — m 舢 GⅥm ； 、 1 2 GMm