2014高中物理 4.1 功 每课一练(粤教版必修2)[ 高考].docVIP

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2014高中物理 4.1 功 每课一练(粤教版必修2)[ 高考].doc

第四章 机械能和能源 训练1 功 [概念规律题组] 1.(单选)关于功的概念,以下说法正确的是(  ) A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量 B.功有正、负之分,所以功可能有方向性 C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移 D.一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积 2.(双选)下列四幅图片所描述的情景中,人对物体做功的是(  ) 3.(单选)根据力对物体做功的条件,下列说法中正确的是(  ) A.工人扛着行李在水平路面上匀速前进时,工人对行李做正功 B.工人扛着行李从一楼走到三楼,工人对行李做正功 C.作用力与反作用力做的功大小相等,并且其代数和为0 D.在水平地面上拉着一物体运动一圈后又回到出发点,则由于物体位移为0,所以摩擦力不做功 4.(单选)如图1所示,两物体与水平面间的动摩擦因数相同,它们的质量相等,在甲图中用力F1拉物体,在乙图中用力F2推物体,两种情况下两物体都做匀速直线运动,经相同的位移,则F1和F2对物体所做的功W1和W2的关系为(  )   图1 A.W1=W2 B.W1W2 C.W1W2 D.无法比较 5.(单选)如图2所示,两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上,使物体通过一段位移的过程中,力F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3 J,则力F1与F2的合力对物体做功为(  ) A.7 J B.1 J C.5 J D.3.5 J图6.(单选)起重机的吊钩下挂着质量为m的木箱,如果木箱以大小为a的加速度匀减速下降了高度h,则木箱克服钢索拉力所做的功为(  ) A.mgh B.m(a-g)h C.m(g-a)h D.m(a+g)h [方法技巧题组] 7.(单选)物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图3所示.下列表述正确的是(  ) A.在0~1 s内,合外力做正功 B.在0~2 s内,合外力总是做负功 C.在1 s~2 s内,合外力不做功图3D.在0~3 s内,合外力总是做正功 8.(单选)如图4所示,小物块位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平面上,从地面上看,在小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力(  ) A.垂直于接触面,做功为零图4B.垂直于接触面,做功不为零 C.不垂直于接触面,做功为零 D.不垂直于接触面,做功不为零 9.(单选)如图5所示,质量为m的物体A静止在倾角为θ的斜面体B上,斜面体B的质量为M.现对该斜面体施加一个水平向左的推力F,使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动,当移动的距离为s时,斜面体B对物体A所做的功为(  ) A.Fs B.mgssin θcos θ图5C.mgssin θ D.0 10.一个人从深4 m的水井中匀速提出50 N的水桶至地面,在水平道路上又匀速行走了12 m,再匀速走下6 m深的地下室,则整个过程中此人用来提水桶的力所做的功为________J. 11.如图6所示,绳的一端固定在天花板上,通过一动滑轮将质量为m=10 kg的物体由静止开始以2 m/s2的加速度提升3 s.求绳的另一端拉力F在3 s内所做的功.(g取10 m/s2,动滑轮和绳的质量及摩擦均不计) 图6[创新应用] 12.如图7所示,利用斜面从货车上卸货,每包货物的质量m=20 kg,斜面倾角α=37°,斜面的长度l=0.5 m,货物与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求货物从斜面顶端滑到底端的过程中受到的各图7个力所做的功以及合外力做的功.(取g=10 m/s2) 答案 1.D 2.AD 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B9.D 10.-100 11.1 080 J 12.解析 斜面上的货物受到重力G、斜面支持力N和摩擦力f三个力的作用,如图所示.货物位移的方向沿斜面向下.可以用正交分解法,将货物所受的重力分解到与斜面平行的方向和与斜面垂直的方向. 可以看出,三个力中重力和摩擦力对货物做功,而斜面支持力对货物不做功.其中重力G对货物做正功 W1=mglsin 37°=20×10×0.5×0.6 J=60 J 支持力N对货物不做功,W2=0 摩擦力f对货物做负功 W3=(μmgcos 37°)lcos 180° =-0.2×20×10×0.8×0.5 J=-16 J 所以,合外力做的总功为 W=W1+W2+W3=(60+0-16) J=44 J 也可以先计算合外力再求功,则合外力做的功 W=F合l=(mgsin 37°-μmgcos 37°)l =(20×10×0.6-0.2×20×10×0.8)×0.5 J=44 J ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生

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