2015普通高等学校招生全国统一考试(广东卷).docVIP

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2015普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合 一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 下列各组细胞器均具单层膜的是 A. 液泡和核糖体 B. 中心体和叶绿体 C. 溶酶体和高尔基体 D. 内质网和线粒体 答案C 【解析】本题主要考察细胞结构中细胞器的内容,难度容易。核糖体无膜,线粒体和叶绿体有双层膜,选C。 2.关于人胰岛素的叙述,正确的是 以碳链为基本骨架 与双缩脲试剂反应呈蓝色 促进肝糖原分解 由胰岛B细胞合成、分泌 A. B、 C、 D、 【答案B 【解析】本题主要考察胰岛素的化学本质和功能等内容,难度中等。 正确。胰岛素的化学本质是蛋白质,蛋白质等生物大分子都是以碳链为基本骨架 错误。 蛋白质与双缩脲试剂反应为紫色 错误。胰岛素的作用是降血糖,促进肝糖原合成 正确。胰岛素由胰岛B细胞合成、分泌。 所以正确答案为B 3. 关于DNA的实验,叙述正确的是 A. 用兔的成熟红细胞可提取DNA B. PCR的每个循环一般依次经过变性-延伸-复性三步 C. DNA溶液与二苯胺试剂混合,沸水溶后生成蓝色产物 D. 用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色 答案C 【解析】本题主要考察DNA的提取和鉴定、PCR技术的内容,难度中等,B、D为易错选项,错选的主要原因是多数学生审题不清。 A错误。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核及细胞器,无法提取DNA B错误,考察PCR反应的三个步骤,应为变性——复性——延伸 C 正确 D观察DNA与RNA分布的实验中,要用甲基绿与吡罗红同时染色 4. 图1表示在一个10ml,封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是 A. 种内竞争到时初始阶段增长缓慢B. 可用数学模型 Nt=N0λt 表示 C. 可用取样器取样法计数D. K值约为120 000个 答案D 【解析】本题主要考察种群密度特征和调查方法的内容,难度中等,A初始阶段导致增产缓慢的原因不是种内斗争,是种群初始数量较少导致的B错误,这是J型曲线的数学模型。C取样器取样为土壤小动物丰富度的调查方法,对酵母菌进行计数应用显微技术法D K值指的是最大环境容纳量,在坐标轴中,曲线纵坐标的最大值即为K值 5. 用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织,从获得的再生植株中筛选四倍体植株,预实验结果如右表,正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是 秋水仙素浓度(g/L) 再生植株(棵) 四倍体植株(棵) 0 48 0 2 44 4 4 37 8 6 28 11 8 18 6 10 9 2 A. 0、2、3、4、5、6 B. 0、4、5、6、7、8 C. 0、6、7、8、9、10 D. 0、3、6、9、12、15 【答案B 【解析】本题主要考察难度中等偏难。本题考查设计实验能力。 由表可知,当秋水仙素浓度为6g/L时,四倍体植株的数量达到最大值11。所以正式实验进行时,要设置秋水仙素的浓度大于6g/L的组。当秋水仙素浓度为10g/L时,四倍体植株的数量较少,所以在正式试验中不需要设置秋水仙素浓度为10g/L或者大于10g/L的组,所以正确答案为B 6. 以下选项正确的是 答案A 【解析】本题主要考察酶的高效性、生长素的生理作用、细胞的结构和细胞生命历程的内容。 A正确。改变酶的浓度不会影响产物量,加酶一般会加快反应速率,缩短反应时间 B错误。生长素的两重性表现为高浓度抑制生长,低浓度促进生长。图中胚芽鞘的背光侧和向光侧都表现为生长。但因为生长素的横向运输,背光侧生长较快,向光侧生长较慢,因此植物表现出向光生长 C错误。菠菜为高等植物,高等植物没有中心体 D错误。二倍体生物有丝分裂过程中有同源染色体,此图没有同源染色体,应该是减数第二次分裂后期 7.(4分)化学是你,化学是我,化学深入我们生活,下列说法正确的是(  ) A.木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色 B.食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应 C.包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃 D.PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃 【答案】B 【解析】考查化学与生活,A选项,木材纤维遇碘水不能变蓝色,所以A选项错误;B选项食用花生油属于酯,鸡蛋清属于蛋白质,两者都可发生水解反应,所以B选项正确;C选项中,聚氯乙烯不属于烃,故错误;D选项对二甲苯中含有苯环,属于不饱

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