2015年高考语文模拟试卷27.docVIP

2015年高考模拟试卷语文卷 注意事项: 1．本试卷共6页，满分为150分，考试用时为150分钟。 2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。 3．请认真核对学校、姓名、准考证号。 4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1、下列词语中加点字读音全都的一是））））））））））））））））《叮咯咙咚呛》是中央电视台2015年打造的原创中韩明星体验类真人秀节目，节目承接中韩文化交流大任，具有外国明星体验中国文化的高度立意。9月18日北京有些人抗议日本侵占钓鱼岛游行时，一位教授因与一位80高龄的老人意见不合，打了老人两个耳光；这位教授又发微博说，今后发现这样的汉奸，该出手时还会出手，犯了法的，我认罪伏法，但绝不认错。 C．大多数明星的绯闻丑闻比别的群体多，是由于他们受到更多的关注，其实，在媒体的高倍放大镜下，任何人任何群体都难以肆无忌惮。 D．面对国内消费市场的“冬天”，我们不能杞人忧天，更不能坐以待毙，而应该积极调整经济政策，拉动国内消费。 4、下列各句中，没有语病的一是下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．父母的错误教育使得孩子们对大自然产生恐惧心理，从而加剧了一些孩子的“自然缺失综合症”。 B造成儿童抑郁、焦虑、多动、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因就是没有与周边环境进行联系。 C只要让４－１９岁的孩子回归自然，亲近自然，就可以完全弥补传统教育模式的不足。 D城区发展带来社会和文化变革的结果便是孩子们远离了自然。 根据原文的内容，下列推断正确的一项是A．与大自然有过接触的人不会虐待动植物，不会伤害自己认识的对象。 B户外教育的目的，既是为儿童治病，又是增进儿童对大自然的认同感，还要让不同社会和文化背景下的孩子们都能感受属于自然环境的颜色、气味和味道。 C因为探索会激发创造力，提高与他人共处的技能，所以解决儿童“自然缺失综合症”的唯一途径就是“回归自然”。 D在与自然的联系受限的环境下成长的人，其认知能力的发展必然受到影响。 “自然缺失综合症”现象11-15题。（20分） 怀念牛申平一路上，我恨不能把大黄牛打死…… ?这是30多年前的一天，亘古不变的太阳照耀着内蒙古一个农业县的乡村土路，17岁的我赶着一辆破牛车，进山拉柴去。 ?那时我家成份高(我爷爷是地主)，所以像我这样一个“地主羔子”，在村里受欺凌仿佛就是天经地义。昨天娘带着我去找生产队长申请用车时，生产队长的脸从头到尾都是黑的。早晨我套车出发，生产队长又特意赶来说:就给你一天时间，今天天黑以前必须回来，牛不能少半根毛，车不能有半点损坏，否则，你就是破坏生产！听听，这叫什么话，我心里真是恨死了他。 ?因为心里有气，我便拿驾车的大黄牛出气，没想到它却跟我捣起蛋来。他开始不走正道，一会往左拐，一会往右行，还不断地想走回头路。我用鞭子使劲抽它，也许因为我人小力不够，它好像根本就不在乎。直到我把鞭子打烂，它也根本不听我的指挥。看我手里没了家什，它变得更加嚣张，居然往路边一靠，梗起牛脖子不肯走了。我跳下车来，恶毒地咒骂它，用脚踢它，可它就是不走。它的一双牛眼不断地斜视着我，我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑。联想到村上人对我的欺辱，我真的是被气急了。我看到车上有一根绞柴车用的木棒，就把它抽出来，抡起来就往大黄牛身上猛打。我边打边骂:狗日的，让你们欺负我！让你们欺负我！这回它大概被打疼了，居然狂跳起来，拖着车子下了便道，没命地往前狂奔，直到车被树挂住。 ?我从后面追上来，脸上流的不知是汗水还是泪水，我和大黄牛面对面地喘着粗气，互相怒视着。如果当时我手上有刀，我真想马上宰了它。宰了它我就自杀，这个世界真是太冷酷了！后来我冷静下来，我把木棒放回到车上，上前去摸大黄牛的脑袋，我带着哭腔对它说:大黄牛，我求求你了。我知道你不愿意进山，刚才也是我不好，可我家连一点烧柴也没有了。我还得活下去呀！你可怜可怜我，行吗？说也奇怪，不知大黄牛是闹够了还是听懂了，接下来它竟开始听我指挥，重新上路出发。 由于在路上耽误了时间，所以到林场装上柴禾以后，太阳就压山了。林场的一个职工对我说:小伙子，你干脆等明天再走吧。出山这么远，小心碰上狼啊！我何尝不想如此，可我想起了生产队长的话，只好摇摇头，咬牙上路。临行前，我在林场选了一根小臂粗的柞木棍防身。 回家的大黄牛根本不用吆喝，它拖着一大车柴禾还有我，大踏步地朝前走着；但无论它怎样快走，没出山天就黑透了。路上空空荡荡，不见一个人影。天越来越黑，我越来越怕。我忽然觉得，大黄牛成了我在这个世界上的唯一依靠。 真是怕啥来啥。忽然，大黄牛的脚步慢了下来，接着它又停住了。我往前面一看，头发不由