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第17课国际工人运动和马克思主义的诞生 新庄中学 李霞 李维花 学习目标???1．知识与能力： ??? 通过阅读资料、观看图片等，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。 ?? ?过程与方法： ??? 通过本课学习，使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。 ??? 情感态度与价值观： ??? 通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。 [重点] ?1重点：? 马克思主义的诞生。 ??难点： 巴黎公社失败的根源。 阅读下列材料并回答下列问题： 1785年的4000万码增加至1850年的20亿码，增长49倍，煤的开采量从1770年的600万吨增加至1861年的5700万吨，增长8倍以上，生铁产量从1740年的1700多吨增加至1850年的225万吨，增长1300多倍。英国的人口了从1750年的750万人增加至1850年的2100万人，增长近2倍。 ⑴材料一可以看出：英国由　　　　国变为　　　　国。 ⑵简要概括材料反映的社会发展特征。 ⑶从上述社会发展特征预测英国未来的发展趋势。 材料三 马克思、恩格思在《共产党宣言》中指出：共产主义革命就是同传统的所有制关系，实行最彻底的决裂，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。 材料四 2000年2月江泽民同志在广东考察工作时，根据国内外形势的新变化，根据改革开放和现代化建设过程中面临的新问题，在总结党的建设历史经验和新鲜经验的基础上提出了“三个代表”的重要思想。 ⑺从上述问题解决过程中，可以看出：江泽民提出的“三个代表”思想有何重要意义？ [当堂达标] 一 选择题 1．“宪章运动”的名字来源于下列哪一文件？ A《人民宪章》　B《人权宣言》　 C《独立宣言》　D《权利法案》 2．马克思主义理论体系包括①马克思主义哲学　②政治经济学　③科学社会主义　④《共产党宣言》 A　①②③④　　 B　①②③　　 C　③④　　 D　①③④ 3．《共产党宣言》能够成为马克思主义诞生的标志主要原因是它 A系统阐述了马克思主义基本原理　　 B分析了阶级斗争在社会发展中的作用 C指出了无产阶级专政的历史使命　　 D阐明了社会发展的历史客观规律 4．下列有关表述正确的是 A英国宪章运动规模宏大，持续时间长久，以武装斗争为主 B马克思、恩格思创立马克思主义都是来源于实践 C巴黎公社的成立是在1870年 D“五月流血周”是公社战士英勇战斗，不怕牺牲的写照。 5．巴黎公社的伟大尝试，主要表现在 A建立无产阶级国家机器　　 B公社监督工业生产 C管理逃亡　　 D同反动势力进行坚决斗争 二、材料解析题： 6．读下列材料： 材料一 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” 材料二 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……” —节选自《国际歌》 回答： ⑴上述材料表达了怎样的情感？ ⑵材料一出自何文件？作者是谁？该文件的发表有何意义？ ⑶《国际歌》的词、曲作者是分别谁？作者写这首歌的目的是什么？ 三、问答题： 7．英国宪章运动是在什么背景下爆发的？中心内容是什么？宪章运动的意义有哪些？ 8．举例说明马克思主义诞生后，对世界历史发展有哪些影响？ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓