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1.3信息管理学 1.3.1 信息管理学的产生背景 社会发展需要 ：社会信息活动更加广泛，社会信息现象日趋复杂，出现了所谓的“信息危机”。人们开始总结信息管理工作的基本原理与普遍规律，从理论上探索信息管理最优化的途径，为社会信息管理实践提供科学的理论和方法。 学科基础：信息科学和管理科学的发展为信息管理学的孕育提供了充分的理论条件 方法论支持：传统的图书馆学情报学从文献信息管理的角度来考察和分析文献交流过程，组织和管理文献信息服务，从而为信息管理学积累了大量的经验和方法。 技术基础：现代信息技术，特别是计算机和通信技术的发展是推动信息管理学前进的必要条件。 实践基础：社会信息管理活动为信息管理学准备和提供了丰富的实践经验，这是信息管理学形成和发展的基础条件。 1.3.2 信息管理学的研究对象 （1）信息资源 ①信息资源的概念 狭义：信息资源即信息本身。 广义：信息资源是一个贯穿于人类社会信息活动中从事信息生产、分配、交换、流通、消费的全过程的多要素集合。信息劳动者、信息和信息技术构成了完整的信息资源概念体系。 ②信息资源的特点 信息资源的经济特征 作为生产要素的人类需求性 稀缺性 使用方向的可选择性 信息资源的信息特征 共享性 时效性 生产和使用中的不可分性 不同一性 驾驭性 ③信息资源与信息的关系 第一，信息资源是一种资源，可以创造财富，而一般的信息并无此功能。 第二，信息与信息资源的外延不同。 第三，信息可以转换成为信息资源。 （2）信息活动 信息活动是指人类社会围绕“信息生命周期”而开展的与信息的产生、传播、收集、加工、吸收、利用的管理活动与服务活动。 人类社会的信息活动包括三个基本层次：即个人的、组织的和社会的信息活动。 信息管理的静态方面：信息管理关心的是信息资源被开发利用的程度，即信息活动在数量上和质量上的表现形式； 信息管理的动态方面，信息活动的管理更关注个人、组织及社会与信息资源相互作用的方式，即信息资源开发利用的效果。 1.3.3 信息管理学的理论体系 （1）层次结构的理论体系 ①宏观层次 ②中观层次 ③微观层次 （2）内容结构的理论体系 ①理论信息管理学 信息科学理论 信息管理的基本理论 管理科学理论 ②应用信息管理学 企业信息管理 政府信息管理 信息生产管理 信息系统管理 信息产业管理 1.3.4 信息管理学的理论流派 （1）信息系统学派 信息系统学派是欧美信息资源管理理论研究的主流，是信息管理学流派中最为成熟的理论学说。其主要理论源于信息技术在企业管理领域的应用，以建立满足组织需要的信息系统为核心，故称为信息系统学派。 主要代表人物包括霍顿、马灿德、迪博尔德、史密斯、梅德利、博蒙特、萨瑟兰、诺兰等。 信息系统学派有以下主要特点： ①注重信息的资源特性和财产特性 ②注重信息系统理论与管理理论的结合 ③注重信息资源的实用分析 ④注重信息资源管理的战略性质 ⑤注重集体研究 ⑥面向对象主要是工商管理领域的管理者、管理信息系统专业师生及一般信息管理者 （2）记录管理学派 记录管理学派的理论主要来源于信息技术在记录管理中的应用，侧重研究记录管理系统的建设，实际上是一种与办公室文件处理有关的信息资源管理理论。 记录管理学派的主要代表人物有里克斯(B. R. Ricks)、高(K. F. Gow)、罗比克（M. F. Robek）和英国学者库克(M. Cook)等。 记录管理学派的有以下主要特点： ①将信息资源等同于记录 ②注重记录的生命周期 ③注重多种媒体的集成管理 ④没有上升到战略管理的层次 ⑤也未能真正统一文献信息管理 ⑥虽然应用了信息系统理论和管理理论，但这些理论在这里只是一种框架，它所装的仍是记录管理的内容。 （3）信息管理学派 信息管理学派以“信息管理”作为其学科理论名称，大多数研究者来自于图书馆学情报学领域，学派内部分歧较大。 ①马丁的信息管理理论。马丁在他1988年出版的专著《信息社会》中专门辟有“信息管理”一章，主要涉及信息管理的内涵与意义、信息管理的要素、信息管理的原则、信息管理的认知、信息管理的制约因素、信息管理的实