《洋思中学的成功之路》.doc

《洋思中学的成功之路》 1.思路决定出路?? 2.洋思中学成功之道?? 3.成功教育理念?? 4.成功教育专论?? 5.洋思印象?? 6.面对洋思的思考 ???? 换一种想法，会换一种心情；多一个思路，会多一个出路。??????????????????????? -----言心 ???? 一个人若无超越环境之想，就绝对做不出什么大事。????????????????????????? ------B.巴顿 ??? 一个A鞋厂的推销员，一个B鞋厂的推销员，同时来到太平洋一个岛国推销鞋。??? 他们看到同一个事实：这里的人不穿鞋。??? A鞋厂的推销员向厂部发回信息说：“这里的人不穿鞋，鞋在这里没有市场。”然后就离开了这里。??? B鞋厂的推销员向厂部发回信息说：“这里的人还没有穿鞋，市场前景看好。”然后他把一双最好看的鞋送给国王穿，这里的人看到国王穿鞋，结果人人穿鞋。于是他在这里开设了卖鞋的商店，……。??? 后来，A鞋厂倒闭了；B鞋厂发财了。 ??? 同一个事实，却得出两种截然不同的结论，因为思路不同，看问题的方法不同，导致两种截然不同的出路。我们应当从现实看到事情可能发生的变化。有什么样的思路，就会有什么样的出路，这就叫思路决定出路。对于普通人，思路决定自己一个人和一家人的出路。??? 对于领导人，思路则决定一个组织、一个地方、乃至一个国家的出路。 泰兴市洋思初中创办于1980年，紧靠泰兴市沿江开发区，距市区5公里，现有教学班47个，教职工250名，学生2500多名。学校占地104亩，建筑面积3.7万平方米，有一流的教学楼、综合楼、400米塑胶跑道、餐厅、浴室、师生公寓。学校先后荣获“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省先进集体”、“江苏省现代化示范初中”等称号。中共泰州市市委、泰州市人民政府、江苏省教育委员会先后作出学习洋思初中的决定。 　　 学校创立了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，课堂上教师讲课时间仅仅几分钟，课堂教学的过程成为学生在教师引导下自学的过程，从而有效地实施了素质教育，减轻了学生过重的课业负担。《中国教育报》、《人民教育》杂志等刊物都作过长篇报道。省内外近二十万名教育工作者前来考察，学校老师赴省内外一百多个县、市介绍经验、上观摩课。　　 学校确立了“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的教育观念，坚持从初一年级开始，从最后一名差生开始，狠抓每个学生全面发展，做到堂堂清、日日清、周周清。学校连续多年，入学率、巩固率、毕业率、合格率100%，优秀率为泰兴市之首。 　　 学校有一支高素质的教师队伍,5名教师受到国家表彰。校长是江苏省首批名校长、中学特级教师、全国先进工作者，两次受到江总书记的接见。 更新观念，开拓新路 我们洋思初中原是江苏省泰兴市偏僻农村的一所薄弱学校，施教区只有6个村。97年前，学校只有教学班9个，办学设备简陋。如今，学校有教学班47个，建筑面积达3.9万平方米，办学设备达到了现代化的标准。学校先后被评为“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省先进集体”。泰州市委、市人民政府、江苏省教委先后作出了学习洋思初中的决定，各地掀起了创“洋思式学校”的热潮。几年来，省内、外20多万教育工作者进我校参观考察，不少大城市的学生涌进我校读书。为什么会这样？就因为我校确立了“没有教不好的学生”、“课堂教学的过程是学生学习的过程”的两个观点。现就这两方面汇报如下 一、没有教不好的学生　　 “没有教不好的学生”说到这句话，我的心情就激动起来，就想起了我的三个孩子。他们小时候都在我家乡的小学里读书，成绩都不理想。记得大儿子上小学一年级时，不识数，跟不上班；二儿子上小学四年级时，把成绩报告单上的算术“68”分改成“88”分；特别是我的女儿，她的成绩是班上倒数第一，快小学毕业时，我问她直径为1cm的圆，周长是多少，她也不知道。结果，她没有能考取我家乡的初中，小学老师对我开玩笑说：“你的孩子是一个不如一个。”　 　后来，我的孩子都离开家乡，先后进我工作的单位——洋思初中读书。当时，我一不给他们订资料，二不给他们补课，主要抓了引导孩子自查自测，自己更正，达到了“日日清”、“周周清”、“月月清”。以女儿为例吧，每天中午，我就叫她叙述上午学过的例题，口答习惯。如果哪一道错了，就在那道题的旁边打一个“？”，但我不讲，让她自己思考、更正，她拼命地动脑筋，嘴里不停地问：“怎么错了？怎么错了？”她急得满头大汗，我还是不讲，耐心地等待她的回答。等呀，等呀，她终于惊喜地叫起来，说出了正确的答案。我笑着说：“对呀！”但是，那个问号怎么也肯擦去。以后，我利用散步、洗脚、在床上没有睡着的时候，再问几十道类似的题目，让她真正地理解并能运