高三数学一轮专题复习--___空间向量在立体几何中的应用(有详细答案).docVIP

　空间向量在立体几何中的应用 1. (选修21习题14改编)若向量a＝(1)，b＝(2－1)且a与b的夹角的余，则λ＝________．答案：－或(选修21练习3)已知空间四边形OABC点M、N分别是OA、BC的中点且 ＝a, ＝b, ＝c用a表示向量 ＝________． 答案：(b＋c－a)(选修2练习2改编)已知l∥α且l的方向向量为(2)，平面α的法向量为则m＝________答案：－(选修21练习3改编)已知a＝(2－1)，b＝(－1－2)＝(7)，若a、b、c三个向量共面则实数λ等于________．答案：(选修2例4改编)在正方体ABCD中点EBB1的中点则平面A与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为________．答案： 1. 直线的方向向量与平面的法向量(1) 直线l上的向量e以及与共线l的方向向量．(2) 如果表示非零向量n的有向线段所在直线垂直于平面α那么称向量n垂直于平面α记作此时把向量n叫做平面α的法向量．线面关系的判定直线l的方向向量为ea1，b1，c1)，直线l的方向向量为e＝(a)，平面α的法向量为n＝(x)，平面的法向量为n＝(x)．(1) 如果l那么ee2＝λea2＝λa＝λb＝λc(2) 如果l那么ee1·e2＝0a1a2＋bc1c2＝0．(3) 若l则ee1·n1＝0＋b＋c＝0．(4) 若l则ee1＝kna1＝kx＝ky＝kz(5) 若α∥β则nn1＝knx1＝kx＝ky＝kz(6) 若α⊥β，则n1⊥n2n1·n2＝0x1x2＋y＋z＝0．利用空间向量求空间角(1) 两条异面直线所成的角范围：两条异面直线所成的角θ的取值范围是向量求法：设直线a、b的方向向量为a、b其夹角为φ则有＝(2) 直线与平面所成的角范围：直线和平面所成的角θ的取值范围是向量求法：设直线l的方向向量为a平面的法向量为u直线与平面所成的角为θ与u的夹sinθ＝或＝(3) 二面角二面角的取值范围是[0]．二面角的向量求法：(ⅰ) 若AB、CD分别是二面角α的两个面内与棱l垂直的异面直线则二面角的大小就是向量AB与CD的夹角(如图①)． (ⅱ) 设n、n分别是二面角α的两个面α、β的法向量则向量n与n的夹角(或其补角)的大小就是二面角的平面角的大小(如图②③)． 题型1　空间向量的基本运算 例1　如图在平行六面体ABCD中为A与B的交点．若＝a＝b＝c则＝________答案：－＋＋c 已知空间三点A(－2)，B(－1)，C(－3)．设＝＝(1) 求a和b的夹角θ；(2)若向量ka＋b与ka－2b互相垂直求k的值．题型2　空间中的平行与垂直 例2　如图所示已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直＝＝1是线段EF的中点．求证：(1) AM∥平面BDE；(2) AM⊥平面BDF. 如右图在棱长为a的正方体ABCDA中为△BC的1) 试证：A、G、C三点共线；(2) 试证：A平面BC；题型3　空间的角的计算 例3　(2013·苏锡常镇二模)如图圆锥的高PO＝4底面半径OB＝2为PO的中点为母线PB的中点为底面圆周上一点满足EF⊥DE.(1) 求异面直线EF与BD所成角的余弦值；(2) 求二面角OOFE的正弦值． (2013·江苏卷)如图所示在直三棱柱A－ABC中＝AC＝2＝4点D是BC的中(1) 求异面直线A与C所成角的余弦值；(2) 求平面ADC与平面ABA所成二面角的正弦值． 1. 设A、A、A、A、A是空间中给定的5个不同的点则使＋＋＋＋＝0成立的点M的个数为________．答案：1 个(2013·连云港模拟)若平面α的一个法向量为n＝(4)，直线l的一个方向向量为a＝(－2－3)，则l与α所成角的正弦值为________．答案：(2013·新课标全国卷Ⅱ)如图所示直三棱柱ABCA中、E分别是AB、BB的中点＝AC＝CB＝(1) 证明：BC平面A；(2) 求二面角DA的正弦值． 4. (2013·重庆)如图所示四棱锥PABCD中底面ABCD＝CD＝2＝4＝∠ACD＝为PC的中点(1) 求PA的长；(2) 求二面角BAF-D的正弦值． 5. (2013·连云港调研)在三棱锥SABC中底面是边长为的正三角形点S在底面ABC上的射影O恰是AC的中点侧棱SB和底面成45角．(1) 若D为侧棱SB上一点当为何值时；(2) 求二面角SBC-A的余弦值大小． 1. 在直四棱柱ABCD中＝2底面是边长为1的正方形、F分别是棱B、DA的中点．(1) 求二面角D-AE-C的大小；(2) 求证：直线BF∥平面AD 2. (2013·苏州调研)三棱柱ABC－A在如图所示的空间直角坐标系中已知AB＝2＝4＝3.D是BC的中(1) 求直线DB与平面A所成角的正弦值；(2) 求二面角B1-A1D-C1的正弦值． 3. (2013·