内蒙古青少年科技教育示范学校考核评价标准-附件2.DOCVIP

附件2 内蒙古自治区青少年科技教育示范学校考核评价标准 一级指标 二级指标 三级指标 备注 组织管理15分 组织建设3分 学校成立由校长牵头的科技教育工作领导小组，成员构成合理。2分 提交：学校科技教育领导小组名单 有专门机构（如科技教育中心）并有专人负责整合相关部门开展科技教育工作。1分 提交：专门机构的名称和负责人 制度建设 6分 有科技教育工作制度、内容完备、可操作性强。3分 提交：包括职责、保障、实施、奖励等方面 重视档案管理，资料完整、规范，能按要求上报科技教育材料。3分 提交：科技活动相关档案资料 工作管理6分 把青少年科技教育工作纳入单位总体工作规划中，并有对未来5年科技教育工作的组织实施计划。3分 提交：未来5年科技教育工作规划 每年有年度工作计划和年度工作总结，重视总结与反思，注重经验生成与提升。3分 提交:近5年来科技教育工作总结 支持保障 15分 师资力量5分 配备专（兼）职科技辅导员队伍落实青少年科技教育工作。2分 提交：专（兼）职科技辅导员名单，注明年龄、专业、从事科技教育工作年限 有针对科技辅导员队伍建设、培训、管理、评价等方面的工作制度。2分 提交：科技辅导员相关制度 开展面向科技辅导员的专门培训或组织科技辅导员参加科技教育培训。1分 提交：科技辅导员培训情况 物质条件5分 有开展青少年科技教育的科技活动室、科普报告室、实验研究室，并有效利用。3分 提交：场地照片和简介 有开展特色科技教育的场地，例如气象台、天文台、航空航天、物联网，并能充分利用。2分 经费保障5分 青少年科技教育经费纳入单位预算，学生活动费及特色建设费中有明确的立项。3分 提交：近三年度科技教育经费的投入和使用情况表 专项经费能落实到位，能有效支持科技教育工作的实施。2分 实施 途径30分 学科渗透5分 学校对各学科教学中渗透科学思想、培养科学精神有明确要求，整理出案例集，举办过专题教育交流活动。2分 提交：在多学科渗透科技教育的教案 能够按照科学与人文相结合的原则，鼓励和支持学科教师引导学生开展自主探究，培养创新意识。3分 校本课程10分 开设科技类校本课程，纳入教学计划。4分 提交：科技类校本课程开设及实施情况一览表 【备查】校本教材展示 科技类校本课程教学有完整规范的教案。4分 科技类校本课程有正式出版的教学资源。2分 科技活动15分 开展多种形式的科技活动，每年举办科技节活动，师生全员参与。5分 提交：科技节方案、实录及参与情况统计表 有计划地组织学生开展科技兴趣小组活动，有固定时间和场所，活动有记录、有小结。5分 提交：科技活动相关影像资料 有稳定的学生科技社团组织，组织学生开展高水平的科技实践活动。5分 提交：社团活动记录表 探索与 特色10分 工作探索5分 结合地域特点和学校优势，在科技教育工作中探索创新的做法，效果明显。3分 提交：学校科技教育创新经验总结 【备查】课题研究资料（包括申报书、研究记录、结题证书） 积极开展科技教育课题研究，在科技教育的内容、途径和形式等方面进行积极的探索。2分 特色培育5分 在某些科技项目上成绩突出，形成特色。3分 提交：特色项目工作总结 特色科技项目有人员、资金和制度的保障，建立起特色项目发展的长效机制。2分 成绩与 效果15分 学校成效3分 学校获得市级（含）以上教育行政主管部门颁发的科技教育工作奖励或先进称号。2分 提交：学校获得奖励或称号一览表 学校获得奖励或称号证书原件/复印件 学校科技教育工作和成果受到社会肯定，有媒体宣传报道。1分 学生成绩7分 学生积极策划并参与学校的科技教育活动，有丰富的科技作品或成果。3分 提交：近三年来学生科技成果获奖一览表 学生参加自治区级以上各类科技竞赛，获得全国一、二等奖或自治区一等奖。4分 教师成绩5分 教师在自治区级以上科技竞赛中获得优秀辅导员或优秀指导教师。 2分 提交：教师科技教育成果获奖 【备查】教师出版物等资料（见实物展出） 教师科技教育工作有成效，获得自治区级奖励或成为科技教育工作相关领域的带头人。2分 教师在科技教育工作中积极思考，撰写论文、方案、案例等获自治区级二等奖及以上。1分 辐射带动作用15分 辐射作用10分 有手拉手学校，能承担其他学校科技教师培训指导工作，工作有成效。5分 提交：辐射带动、资源共享情况综述 积极主动承办县区级（含）以上科技竞赛或其他科技教育活动，效果好。5分 资源共享 程度5分 能为其他学校或单位提供科技教师培训、教学示范、科技教育研究资讯、课程资源共享等科技教育服务