[中学联盟]山西省吕梁学院附属高级中学2014-2015学年高二下学期第二次月考地理试题.docVIP

吕梁学院附中高二年级第二次月考地理试题 一、单选题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。） ①“苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”②“碧草毡房，春风马背牛羊壮”③“琼海独具大手笔，五指擎天”④“石林自有高材生，群峰拔地”这两副对联描绘出了我国四省区的突出特点，读后回答1～2题。 1．以上四句对联描写的分别是( ) A．新疆、黑龙江、海南、云南 B．黑龙江、内蒙古、海南、云南 C．内蒙古、宁夏、海南、云南 D．内蒙古、黑龙江、贵州、广西 2．下列地貌组合与四省区相对应的是( ) A．冰川地貌、冲积平原、风蚀洼地、火山地貌 B断层谷、背斜山、沙雕群、盐碱地 C．冲积平原、沙漠、海蚀崖、溶洞群 D三角洲、蒙古包、红树林、火山岛 3．右图是沿90°E的地形剖面图，读图回答11—14题。 23. 与P地形区相比，Q地 A. 降水较少，年均温较低 B. 降水较少，年均温较高 C. 降水较多，年均温较高 D. 降水较多，年均温较低 24. 形成P、Q两地形区年均温明显差异的主要原因是 ① P地距海较Q地近 ② P地纬度较Q地高 ③ Q地北部山地可阻挡南下冷空气 ④ Q地海拔较P地低 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 25. R山脉在山麓地区的自然带是 A. 温带荒漠带 B. 温带草原带C. 亚寒带针叶林带 D. 亚热带常绿阔叶林带 26. 遵循因地制宜发展经济的原则，Q地可建成我国重要的 A. 木材生产基地 B. 甜菜生产基地 C. 长绒棉生产基地D. 商品粮生产基地 图示右侧圆形区域是左图P区域的放大图，读图回答27—29题 27.P地形区名称及成因分别是 华北平原；流水沉积 B．华北平原；风力沉积 C．黄土高原；流水沉积D．黄土高原；风力沉积 28．P区域大部分地区的地貌特征及成因分别是 A．地势低平，河网密布；流水沉积 B．地势较高，开阔平整；风力沉积 C．支离破碎，千沟万壑；流水侵蚀 D．地表崎岖，岩石裸露；风力侵蚀 图中甲、乙、丙代表黄河流域拥有的能源资源，从甲至丙依次是 A水能、煤炭、石油 B煤炭、水能、石油 C煤炭、石油、水能 D太阳能、风能、煤炭 读下图，回答30～32题。 30．图中A、B所在地区的主要粮食作物分别是 A．小麦、水稻 B．小麦、谷子 C．玉米、水稻 D．水稻、小麦 影响A、B两地区粮食作物有所不同的主要原因是 A．土壤条件不同 B．海拔高度不同 C．水热条件不同 D．耕作制度不同 32．流经B地区的河流名称是（ ） A．渭河 B．湘江 C．汉江 D．赣江[来源:学科网ZXXK] 下图这段纬线穿过我国某地形区。据图回答33～35题。 80° 90° 100° 30°N 33、这段纬线穿过的地区是 A、长江中下游平原 B、青藏高原 C、云贵高原 D、我国重要的水稻种植区 34、在该地形区修建铁路，主要的困难有 A沙漠问题 B、沼泽问题 C、冻土问题 D、干旱问题 35、该地形区粮食作物能够获得高产的主要自然因素是 A、热量充足 B、光照强 C、历史悠久 D、土壤肥沃 下图示意我国甲、乙两区域，回答36-38题。 36．关于甲、乙两区域河流特征的描述，不正确的是（ ） A．甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B．甲区域以内流河为主，乙区域以外流河为主 C．甲区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主 D．甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 37．甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶，其共同的区位优势是（ ） ①夏季热量充足 ②劳动力价格较低 ③农业科技发达 ④农业机械化程度高 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 38．A、B两地是我国少数民族的聚居地，也是国家重点扶贫地区，制约两地经济发展的共同因素是（ ） ①多山的地形 ②干旱的气候 ③对外联系不便 ④生产方式落后 ⑤水资源短缺 A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤ 读“我国台湾岛铁路分布图”，完成39～40题。 39．台湾岛修建的铁路，没有直接联系东西部的横向铁路，据