[中学联盟]江苏省赣榆县海头高级中学高中地理鲁教版必修二《1.3人口分布与人口合理容量》学案.docVIP

1.3 人口分布与人口合理容量 【学习目标】 1．通过图表资料，了解世界的人口分布趋势。 2．分析影响人口分布的地理因素，说明世界人口分布趋势的原因。 3．运用相关资料，说出我国人口分布的特点； 4. 理解环境人口容量与人口合理容量的联系与区别。 【学习过程】 自学质疑： 人口分布 人口密度和人口分布。 人口分布一般以 为衡量指标，但事实上，两个人口密度相同的地区， 格局却不尽相同。因此，我们不仅要了解人口分布的 状况，而且要分析研究人 口 格局。 2、世界人口分布。 世界人口分布很不平衡。主要分布在： 半球的20。—60。；一半以上的人口分布在距海岸 km范围内；近80%的人口分布在海拔低于 m的范围内。 各大洲中， 洲人口最多， 洲至今没有常住人口。人口分布密集区：东亚、 、 和 国东北部。人口分布稀少区：高山和寒冷地带。 影响人口分布的地理因素 自然环境因素。 是影响人口分布的最基本因素。生产力水平越低，自然环境因素对人口分布的影响越 ，有时甚至起着决定性的影响。但是，随着生产力水平的提高，自然环境因素的影响 。 主要自然因素包括： 地形：平原人口 ，高山、高原地区人口较 。 ：北半球温带地区，气温适宜人类居住和农业生产，人口稠密。降水少的地方人口稀少，降水较多的地方人口较密集。 水资源和土壤：干旱地区，人口稠密区依水源多呈 、 和片状分布。不同的土壤自然肥力和耕作性能不同，开发利用程度也不同，影响到人口分布。 矿产资源:矿产资源分布也影响人口分布。 社会经济因素。 社会经济因素主要包括生产力发展水平、 、 以及政治、文化等。其中， 对人口分布的影响最为显著。 三、我国的人口分布 1、阅读课本图1-3-3，回答： 我国 和 之间的连线是我国人口分布的一条重要地理分界线，地理学界称其为 。此线反映了我国人口分布的宏观格局是 。 2、阅读课本图1-3-4和图1-3-5，回答： （1）从我国1990年和2000年，东、中、西部人口密度的对比中可以看出，人口密度增长最快的是 部， 部地区人口密度反而呈下降趋势。 （2）从自然和社会角度，说说20世纪80年代以来，我国沿海地区人口增长较快的主要原因。 四、谋求人口合理容量 1、人们通常用 来衡量环境承载力的大小。 2、环境人口容量的定义：在可预见到的时期内，利用 资源及其他资源、 和技术等条件，在保证符合其社会文化准则的 条件下，一个国家或地区所能 的人口。环境人口容量是一个 值。 3、环境人口容量具有 性和 性。主要影响因素有 程度、 程度、 程度、 水平及 水平。 4、人口合理容量是指按照 的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍 生活质量的前提下，一个国家或地区 的人口数量。 合作探究： 1.阅读P24活动题材料，你认为选择哪一种方案比较科学、合理，请说明理由。 【当堂检测】 一、单项选择题。 1．下列地区人口最稀少的是（ ） A.中国的珠江流域　B.埃及的尼罗河流域　C.巴西的亚马孙河流域 D.美国的密西西比河流域 2．巴西的人口主要分布在巴西高原而不是分布在亚马孙平原地区的主要因素是 ( ) A．地形 B．气候 C．水资源 D．矿产 3．下列属于社会经济因素，对人口分布有影响的是 ( ) ①生产力发展水平 ②生产活动方式 ③交通运输条件 ④文化教育状况 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 4．环境人口容量是指：（ ） A. 本国或本地区目前所能供养的最大人口数量 B. 在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源、知识和技术等条件，在保证符合其社会文化准则的物质生活水平条件下，该国或地区所能持续供养的人口数量 C. 是一个具体的、明确的数值 D. 在现有技术条件下，该国或该地区所能持续供养的人