2015年3月2015届高三第二次全国大联考(新课标I卷)理综卷(解析版).pdfVIP

考试范围：高考全部内容；考试时间：150分钟；命题人：学科网大联考命题中心 有关元素的相对原子质量是：H-l C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27Cl-35．5 Fe-56 第I卷 一、选择题 （本题包括13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是 （ ） A．有液泡的细胞都能发生质壁分离 B．有染色质的细胞都能形成染色体 C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行 D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸 【答案】C 2．如图是在最适温度下所测得的麦芽糖被麦芽糖酶分解成葡萄糖的实验结果,有关叙述不正确的是（ ） ．若 代表麦芽糖的量 代表葡萄糖生成速率则 点以后麦芽糖酶全部参与催化 A X ,Y , b , B．若X代表麦芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,则温度上升5℃,b点向左下方移动 C．若X代表时间,Y代表生成的葡萄糖总量,则b点以后化学反应停止 ．若 代表时间 代表生成的葡萄糖总量则温度上升 ℃ 点向右下方移动 D X ,Y , 5 ,b 【答案】D 1 名校名师倾心打造，！揭示最新命题动向，大联考，真精品！ 而生成的葡萄糖总量却不变故 点向右下方移动。 , b 3．遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过一代杂交实验确定这两个隐 性突变基因是否为同一基因的等位基因，下列方案正确的是 （ ） A．突变个体与本品系正常个体杂交 B．突变个体与非本品系正常个体杂交 C．两个品系突变个体之间相互交配 D．同一品系突变个体之间相互交配 【答案】C 4．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是 （ ） 32 35 A．将两组噬菌体都用 P和 S标记后再去侵染细菌 B．噬菌体侵染细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论 C．充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 32 35 D．用 P和 S标记的T 噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养 2 【答案】C 5． 植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 （ ） A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 B．果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 【答案】C 【解析】生长素由色氨酸经一系列反应转变而来，A错误。果实发育过程中需多种激素共同调节，B错误。 2 名校名师倾心打造，！揭示最新命题动向，大联考，真精品！ 促进枝条生根的生长素浓度对应着最适浓度，高于或低于此浓度的插条生根数目皆少于最适浓度，因 此不同浓度的生长素学科网处理生理状态相同的插条，生根数可能相同，C正确。脱落酸会抑制种子萌 发，D错误。 6．山区蝎子非常常见，适当使用对某些疾病有非常好的疗效。蝎子在激怒的情况下，由于防御或攻击的本 能，会从毒囊中排出毒液。蝎毒的采集就是依据这个道理进行的，但是采集不当或食用不当，蝎毒 人的危害较大;蝎毒主要作用于钠离子通道，使呼吸麻痹，其最小致死量兔为0．07mg/kg，小鼠为 0．5mg/kg，蛙为