上海市大同中学2014届高三下学期5月（三模）考试数学（理）试题 Word版含答案[ 高考].docVIP

大同中学2014年高三数学练习 （理） 2014-5 班级 姓名 一、填空题（14×4=56分） 已知，其中是实数，是虚数单位，则的共轭复数为已知线性方程组的增广矩阵为，若该线性方程组解为，则实数_执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 ．的展开式中只有第六项的二项式系数最大，则展开式中的常数项 是 已知集合， ，且，则.中心在原点，焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线为，焦点到渐近线的距离为3，则该双曲线的方程为______ 已知，则的值为已知，则 有一个正四面体的棱长为，现用一张圆形的包装纸将其完全包住（不能裁剪纸，但可以折叠），那么包装纸的最小半径为 ． 正项等比数列中，存在两项使得，且，则已知曲线的极坐标方程分别为，，则曲线与交点的极坐标为 ．已知函数是偶函数，且，当时，，则方程在区间上的解的个数是为空间两条不同的直线，，为空间两个不同的平面，则 丄的一个充分条件是（ ）A, //且丄 B. 且丄 C. 丄且// D. 丄且// 某中学高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查： ①从某社区430户高收入家庭，980户中等收入家庭，290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标； ②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况； 则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是（　　） A．B．C．D． 圆的圆心到直线（为参数）的距离为（ ） A. B.1 C. D. 若函数的图象如右图1，其中为常数．则函数 的大致图象是（ ） 三、解答题（12+14+14+16+18=72分） （本题满分12分）如图，为矩形，为梯形，平面平面， ，. （Ⅰ）若为中点，求证：∥平面； （Ⅱ）求平面与所成锐二面角的大小． （本题满分1分）如图某市准备在道路E的一侧修建一条运动比赛道赛道的前一部分为曲线段BC．该曲线段函数时的图象且图象的最高点为赛道的中间部分为长千米的直线跑道CD//；赛道的后一部分以O为圆心的一段圆弧． ()求的值和的大小； ()若要在圆弧赛道所对应的扇形ODE区域内建一个“矩形草坪”矩形的一边在道路E上一个点在半径OD上另外一个顶点P圆弧求“矩形草坪”面积最大值点的位置. （本题满分1分 （1）求函数的定义域； （2）若，试比较的大小； （3）设，若函数有且只有一个零点，求实数k的取值范围. （本题满分1分C：的短轴的端点分别为A,B（如图）,直线AM,BM分别与椭圆C交于E,F两点，其中点M (m,) 满足，且. （1）用m表示点E,F的坐标； （2）证明直线EF与y轴交点的位置与m无关. （3）若?BME面积是?AMF面积的5倍，求m的值. （本题满分1分设数列对任意都有(其中、、是常数（I）当，，时，求；（II）当，，时，若，，求数列的通项公式；（III）若数列中任意（不同）两项之和仍是该数列中的一项，则称该数列是“封闭数列”.当，，时，设是数列的前项和，，试问：是否存在这样的“封闭数列” ，使得对任意，都有，且．若存在，求数列的首项的所有取值；若不存在，说明理由． （本大题共1题，满分分） 2． 3． 4． __ 5． _ 6． 7． __ 8． _ 9． 10． 11． 12． 1３． 1４． 二、选择题（本大题共题，满分分）?（本大题共题，满分分）（本题满分12分）（本题满分1分）（本题满分1分 22．（本题满分1分 23．（本题满分1分 大同中学2014年高三数学练习 （理） 2014-5 班级 姓名 一、填空题（14×4=56分） 1.已知，其中是实数，是虚数单位，则的共轭复数为 2.已知线性方程组的增广矩阵为，若该线性方程组解为，则实数__. 3.执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 的展开式中只