高中一轮生物练习必修二 第二章 第2、3节 《基因在染色体上 伴性遗传》.docVIP

必修二 第二章 第2、3节　基因在染色体上 伴性遗传 一、选择题 1.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(　　) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A.①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法 B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 解析：孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”，萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，采用的是“类比推理法”，摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上采用的是“假说—演绎法”。 答案：C 2.下列有关性别决定的叙述，正确的是(　　) A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍 B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 解析：A项叙述为XY型性别决定，这是自然界比较普遍的性别决定方式；在某些生物中，Y染色体比X染色体长些，如果蝇；X染色体既可以出现在雌配子中，也可以出现在雄配子中；有些生物没有性别之分，没有性染色体和常染色体的区别，有些性别决定类型的生物中也没有性染色体和常染色体的区别，如蜜蜂。 答案：A 3.女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中，若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交，后代中雄株全为绿色或者绿色∶金黄色＝1∶1。若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交，后代表现型及比例为(　　) A.后代全部为绿色雌株 B.后代全部为绿色雄株 C.绿色雌株∶金黄色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株＝1∶1∶1∶1 D.绿色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株＝2∶1∶1或绿色雌株∶绿色雄株＝1∶1 解析：据题中的两种杂交方式得知，绿色和黄色是一对相对性状，且绿色为显性性状；又根据后代的性状与性别的关系，可知控制该性状的基因位于X染色体上。绿色雌株的基因型有两种，若是纯合体与绿色雄株杂交，后代为绿色雌株绿色雄株＝11，若是杂合体与绿色雄株杂交，后代为绿色雌株绿色雄株金黄色雄株＝21∶1。 答案：D 4.一位红绿色盲的女子与色觉正常的男子婚配，则(　　) A.所生女儿全部色盲　　　　B.所生儿子全部色盲 C.女儿中有一半色盲 D.儿子中有一半色盲 解析：红绿色盲的为伴X染色体隐性遗传病，夫妇的基因型为XbXb(女子)和XBY(男子)。女病子必病(所生儿子全部色盲)，所生女儿全部正常(都是携带者)。 答案：B 5.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是(　　) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 解析：设相关基因为B、b，白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的交配可表示为XbXb×XBY→XBXb、XbY，后代中红眼果蝇均为雌性，白眼果蝇均为雄性。 答案：B 6.下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及S同时患两种疾病的概率是(　　) A.常染色体显性遗传；25% B.常染色体隐性遗传；1.25% C.常染色体隐性遗传；0.625% D.伴X染色体隐性遗传；5% 解析：根据图谱可判断，双亲正常，生了有病的女儿，说明控制甲病的基因为隐性基因且位于常染色体上。设与甲病相关的基因为A和a，与色盲相关的基因为B和b，对两种遗传病分开考虑，首先考虑甲种遗传病，由图可推知，S的母亲的基因型为1/3AA、2/3Aa，其父亲的基因型为70%AA、30%Aa，则S患甲种遗传病的概率为2/3×30%×1/4＝1/20；再考虑色盲，由图可知S的母亲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，其父亲的基因型为XBY，则S患色盲的概率为1/2×1/4＝1/8；同时考虑两种遗传病，则S同时患两种疾病的概率为1/20×1/8＝1/160，即0.625%。 答案：C 7.有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下： 温度(℃) 15 20 25 30 雌棒眼果蝇复眼的小眼数(个) 214 122 81 24 雄棒眼果蝇复眼的小眼数(个) 270 160 121 74 上述实验表明，棒眼果蝇在发育过程中(　　) A.温度和性别影响了基因的转录 B.复眼中的小眼数目受温度和性别的影响 C.影响小眼数目的外界因素只