计算机实践教学课程教学大纲.docVIP

《计算机实践教学》课程教学大纲 一、层次与学制：本科，四年制（含五年制） 二、教学时数： 实践一：二年级学生开设，面授12学时，学生课后实践80学时 实践二：三年级学生开设，面授12学时，学生课后实践60学时 三、适用专业：全院各专业 四、课程性质和任务 本课程是实践必修课，是大学计算机教学的重要组成部分。本课程的任务是按照学院制定的计算机“一年基础、二年提高、三年熟练技巧并达标”人才培养方案，采取专业导师辅导、学生自主设计创新的方式，让学生毕业前夕达到 “能熟练掌握计算机技能操作与应用”的目标，为就业铺好路。 五、课程目的和基本要求 通过本课程的学习，学生可以巩固所学过的计算机知识，又能够提高自身的计算机技能操作与应用能力，使自己的计算机水平能够满足当前就业的需求。本课程的具体要求是： （一）加强使用Office办公自动化软件的熟练程度和技巧，提高综合运用能力，能够很好地将Office办公自动化的各个软件融会贯通到一起。 （二）加强Internet的上网操作能力。 （三）中文打字速度40字/分钟，英文打字速度140字母/分钟。 （四）对程序设计的基本思想和基本设计方法有一定地认识。 六、 教学主要内容和学时分配 （一）实践一（二年级阶段） 上课内容 教学要求 学生课后实践 第1学期第一次面授： 1．介绍本课程的相关情况 2．统一复习文字处理软件Word的相关内容并讲授实践提高的内容 3．讲解并布置第一次综合作业 4．布置打字标准 学生通过本次实训，能够提高文字处理软件的综合应用能力。可使用文字处理软件解决本专业中的实际应用问题，并为以后设计毕业论文和工作中的实际应用做好储备。 2周 第1学期第二次面授： 1．统一复习电子表格软件Excel的相关内容并讲授实践提高的内容 2．统一复习PowerPoint的相关内容并讲授实践提高的内容 3．集中解答学生完成综合作业中的疑难问题 学生通过本次实训，能够提高电子表格、幻灯片制作的综合应用能力。可使用相关软件解决本专业中的实际应用问题，并有针对性地对学生在课后实践过程中所遇到的实际问题给予指导。 8周 第1学期第三次面授： 1．回馈本学期实践作业的完成情况 2．总结本次作业中存在的问题 3．进行中英文打字测试 让学生对自己的学习情况有一个全面的认识，对自己的操作水平能进行一定的评估。对将来的学习有一定的计划。 2周 第2学期第一次面授： 1．统一复习Internet网络知识及相关操作并系统讲授各种网络工具的使用 2．讲解并布置第二次综合作业 学生通过本次实训，能够提高网络工具的综合应用能力，能够为以后的综合应用打下基础。可使用相关技能解决工作和学习中实际问题。 2周 第2学期第二次面授： 1．讲授办公局域网的组建 2．讲解并带领学生完成双绞线的制作 3．集中解答学生完成综合作业中的疑难问题 使学生通过老师的讲授和自己亲自动手实践对办公局域网的组建有直观和感性的认识。并可以解决实际应用中的相关问题。 8周 第2学期第三次面授： 1．回馈本学期实践作业完成情况 2．总结本次作业中存在的问题 3．进行中英文打字测试 4．进行二年级阶段性测试 通过本次实训，学生对自己的学习情况有一个全面的认识，对自己的水平能进行一定的评估。 2周 （二）实践二（三年级阶段） 上课内容 教学要求 学生课后实践 第1学期第一次面授： 1．复习程序设计和数据库管理的相关知识 2．讲授完成Access综合作业所需的相关知识 3．讲解并布置本学期的综合实践大作业 本次实训使学生能够对Access数据库技术有进一步的理解和提高，培养学生的逻辑思维，提高学生综合实践能力。 2周 第1学期第二次面授： 1．讲解VF程序设计的相关知识点 2．集中解答学生完成综合作业中的疑难问题 本次实训可以提高学生使用VF解决实际的数据库管理相关问题的能力；并针对学生在课后实践过程中所遇到的实际问题进行集中地指导。 8周 第1学期第三次面授： 1．回馈第一次作业完成情况 2．总结本次作业中存在的问题 3．进行中英文打字测试 让学生对自己的实践情况有一个全面的认识，对自己的操作水平能进行一定的评估。对将来的学习有一定的计划。 2周 第2学期第一次面授： 1．复习与提高office办公自动化软件综合运用知识 2．讲解并布置本学期综合实践大作业 通过将Office办公自动化相关知识的综合，使学生很好的将Office办公自动化的各个软件融会贯通到一起。 2周 第2学期第二次面授： 1．讲解如何利用office办公软件准备毕业生自荐材料 2．集中解答学生完成综合作业中的疑难问题 解决学生在课后实践过程中所遇到的实际问题。对学生出现的问题给予解决，并对实践教学的情况进行总结，准备参加计算机应用能力测试。 6周 第2学期第三