电子技术基础绿色环保教案 触发器的应用.docVIP

课 题 触发器的应用 课型 新授 授课日期 授课时数 2 总课时数 教具使用 多媒体电子教室 教 学 目 标 了解触发器的型号与引线，通过对应用实例的分析，加深对触发器作用的认识。提倡节能减排人人有责 教学重点 和 难 点 对触发器在电路中作用的认识。学会分析常规电路的方法 学 情 分 析 在学习了几种常见的触发器后，本小节通过具体的电路,分析触发器在电路中的作用，使学生学会分析实际问题的一般方法。 板 书 设 计 触发器的应用 一．触发器的型号及外引线示例 二．触发器简单应用实例 1． 分频器 2． 多路控制的开关电路 3． 抢答电路 教 学 后 记 学生对触发器的应用有了全面的认识，为以后的学习打下了基础。 教学过程： 复习旧知 对各种触发器知识点的复习。 讲授新课 触发器的型号及外引线示例 类型：有TTL和CMOS两种电路。如图12.5.1所示 说明： 1．符号上加横线的，表示负脉冲（低电平）有效；不加横线的，表示正脉冲（高电平）有效。NC表示空脚。 2．双触发器以上其输入、输出符号前写同一数字的，表示属于同一触发器。 3．VCC电源一般为???5?V，VDD电源一般为???3???18?V。 触发器简单应用实例 一、分频器 如图12.5.2所示。应用一片CC4027双JK集成触发器中一个单元电路，可构成2分频器。 从1CP端输入2个时钟脉冲，则在1Q的输出端只输出1个脉冲，实现了2分频。即 图 二分频器 图 多路控制的开关电路 二、多路控制的开关电路 如图12.5.3所示。用一片CC4013正边沿触发双D集成触发器中的一个D触发器构成多路控制开关电路。 设未接通任何开关时，D触发器处于0态，继电器失电不工作。 当按动任意一只开关后，继电器得电工作；开关断开后，不影响继电器工作。 再按动任意一只开关，继电器失电而停止工作。 三、抢答电路 如图12.5.4所示。用一片CT74LS175四D触发器可构成四人智力竞赛抢答电路。 图12.5.4 四人抢答电路 抢答前，各触发器清零，四只发光二极管均不亮。抢答开始后，假设S1先按通，则1D先为1，当CP脉冲上升沿出现时，点亮LED1；其他按钮随后按下相应的发光二极管不会亮。若要再次进行抢答，只要清零即可。 提倡节能减排人人有责 在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，从多方面努力学习，加强对环境保护及节约能源方面知识的学习，充分认识到我国资源短缺危机，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节能环保意识。 尽量选用高效环保节能灯，虽然前期投资偏高，但从长期发展来看，却是既节约了投资成本，就为国家的节约用电做出了贡献。因为第四代照明光源----新型LED绿色光源，在同等亮度下，其耗电量仅为普通白炽灯的十分之一，而寿命却是白炽灯的50倍。 三、 课堂总结 简述抢答器的工作原理。 高邮市菱塘民族职业中学备课纸（续页） 第 4 页 图12.5.1 几种JK和D型触发器外引线排列图