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* * * * * * 情境(1)两点确定一条直线,过一点可以 画无数条直线。 情境(2)楼梯或山坡的倾斜程度可用坡度 来刻画。 问题(1)过一点要画出一条直线还需什么 条件? 问题(2)我们熟悉的坡度是怎样确定的? 直线 高度 宽度 想一想: 楼梯的倾斜程度是 怎样刻画的? 可以看出:如果楼梯台阶的宽度不变,那么每 一级台阶的高度越大,坡度就越大,楼梯就越陡. 问题(3)熟悉了坡度的概念后,如果给你直线 上两点,你能用它们的坐标来刻画其倾斜度吗? ● ● O 如图:已知两点 如果 那么直线PQ的 倾斜程度可表示为 ● ● O 可以看做是纵 坐标的增量 可以看做是横 坐标的增量 已知两点 P(x1,y1), Q(x2,y2), x1≠x2,如图 则直线 PQ的斜率为: (1)斜率公式与两点的顺序有关吗? (2)对一条与x轴不垂直的定直线而言,直线 的斜率是定值吗? (3)如果 ,那么直线PQ的斜率怎样? 1 1 0 x y A B B1 C E B2 F A (x1,,y1) B (x2,,y2) 1 1 0 x y (x1,,y1) (x2,,y2) 如果K存在,则直线上任意两点确定的K的值总是相等的,是一个定值。 当x1=x2时,即直线与x轴垂直时,K不存在。 既然垂直于x轴的直线,斜率不存在,我们用 什么来反映这类直线的倾斜程度呢? 同学们可以观察一下图像,讨论后作答。 在平面直角坐标系中,对于一条与 轴相交的直线,把 轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角. 3 6 8 -2 规定: 与 轴平行或重合的直 线的倾斜角为 根据定义结合图像说说倾斜角的范围: 概括:倾斜角和斜率都是刻画直线倾斜程 度的量,斜率侧重于数量关系,而倾斜角 则更加直观形象. ● P ● ● ● 例1直线 都经过P(3,2),又 分别 经过点 讨论斜率的是否 存在,如存在,求出直线的斜率。 直线 的斜率不存在。 合作探究: 你能从例1中看到直线的倾斜方向与直线 的斜率有什么联系? ● P ● ● ● (1).当直线的斜率为正值时, 直线从左下方向右上方倾斜( ). (2).当直线的斜率为负值时, 直线从左上方向右下方倾斜( ) . (3).当斜率为0时,直线与 轴 平行或重合( ) . (4).当斜率不存在时,直线与x 轴垂直( ) 分析: 要画出直线,只需再确定直线上 另一个点的位置. ● (3,2) ● (7,5) 3 4 3 解:根据 斜率为 表示直线上的任一点 沿 轴方向向右平移4个单位, 再向上平移3个单位,就得到 点(7,5). 例2经过点A(3,2)画直线,使直线的斜率 分别为① ;② ;③不存在;④0
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