2012届高考数学一轮复习 4.2 函数和方程课件 新课标.pptVIP

2012届高考数学一轮复习 4.2 函数和方程课件 新课标.ppt

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一、函数的零点与方程的根的关系 1.一般地,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.我们称方程f(x)=0的实数根x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点. 2.函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,即方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)有零点?函数y=f(x)的图象与x轴有交点. 3.函数F(x)= f(x ) -g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标. 一般地,对于不能使用公式求根的方程f(x)=0,我们可以将它与函数y=f(x)联系起来,利用函数的图象、性质来求解. 二、用二分法求方程近似解 用二分法求方程f(x)=0近似解的一般步骤: 第一步:确定一个区间[a,b],使得f(a)·f(b)0,令a0=a,b0=b. 第二步:取区间(a0,b0)的中点x0=(a0+b0). 第三步:计算f(x0)的值,得到下列相关结论. (1)若f(x0)=0,则x0就是方程f(x)=0的一个根,计算终止; (2)若f(a0)·f(x0)0,则方程f(x)=0的一个根位于区间(a0,x0)中,令a1=a0,b1=x0; (3)若f(x0)·f(b0)0,则方程f(x)=0的一个根位于区间(x0,b0)中,令a1=x0,b1=b0. 第四步:取区间(a1,b1)的中点x1=(a1+b1),重复第二、第三步,……直到第n次,方程f(x)=0的一个根总在区间(an,bn)中. 第五步:当|an-bn|ε,(ε是规定的精确度)时,区间(an,bn)内的任何一个值就是方程f(x)=0的一个近似根. 误区警示 1.在对函数零点的判断中,(1)f(x)在[a,b]上连续;(2)f(a)·f(b)0;这是零点存在的一个充分条件,不是必要条件,并且满足f(a)·f(b)0时,f(x)在[a,b]上至少有一个零点;不满足f(a)·f(b)0时,f(x)在[a,b]上未必无零点,也可能有多个零点. 2.二分法是求方程根的近似值的一种计算方法,它只能用来求函数的变号零点. 3.二次函数当Δ=0时,有两个相等的实数根,但零点只有一个(二重零点). 4.二次方程根的分布问题中,列关系式时,要考虑全面,保持等价性. * 2.函数与方程(2) 注意:二分法只适用于函数f(x)的变号零点. 题型一、确定零点的个数 例3.下列函数中,在区间[1,2]上有零点的是 ① ② ③ ④ ⑤ * 例2函数的零点所在的大致区间是( ) A.(1,2) B.(2,3) C.和(3,4) D. 例4. 试证明函数在上有且仅有一个零点。 例5.求方程在区间内的实数解。( 精确到0.01) 例6.已知二次函数的图象以原点为顶点且过点,反比例函数的图象与直线的两个交点间距离为8, (1)求函数的表达式。 (2)证明:当时,关于的方程有三个实数解。 1.已知关于的方程-2= 0有实数解,求实数的取值范围。 2.已知二次函数 (1)若,且,试证明必有两个零点。 (2)若对于且,,方程有两个不等的实根,证明必有一实根属于。 3.已知关于x的二次函数. (1)求证:对于任意,方程必有实数根; (2)若,求证:方程在区间上各有一个实数根. 4.已知,t∈[,8],对于f(t)值域内的所有实数m,不等式恒成立,求x的取值范围。 例1. (1)二次函数中,,则函数的零点个数是( ) A.1 B.2 C.0 D.无法确定 (2)函数的零点个数为_______。

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