春风吹度玉门关——小学文言文高效课堂探索.pdfVIP

教育 语文教育 2045年1月 ·225· 春风吹度玉门关 一 一 小学文言文高效课堂探索 楼建玲 (浙江省义乌市艺术学校 322000) 【摘 要】学习文言文是学生对中华历史文化最直接的继承。在教学中，教师要充分运用 “半小时课堂”理念，把时间还给学生， 把学习的主动权还给学生，通过激趣导学生走进文言文世界，通过诵读领学生品味文言文精妙，通过释义教学生理解文言文意思， 通过悟理带学生感悟文言文思想，通过拓展引学生认识文言文博大，通过作业促学生做到读与写结合，切 实提高课堂教学效率， 让文言文这块被春风遗忘的荒地，“春风吹度玉门关”，出现 “春风吹绿江南岸”的美丽景象。 【关键词 】文言文教学 ；高效 小学阶段文言文比较少，教师也不够重视，不会深入地 仅读出字面上的内容，更读出了文字背后的画面。反复诵读， 去钻研教材，教学效果也不好，犹如一块被春风遗忘的荒地， 学生能初步掌