哲学常识《历史唯物主义、价值观和人生观》复习练习..docVIP

哲学常识《历史唯物主义、价值观和人生观》复习练习 1、 划分历史唯物主义和历史唯心主义的惟一标准是( )。 A．物质和意识谁是世界本原的问题 B．社会存在和社会意识谁更重要的问题 C 社会存在和社会意识谁决定谁的问题 D．物质和意识何为第一性的问题 2、 自2006年4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整，新增高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板等税目。调整消费税税目、税率及相关政策，可以合理地调节消费行为，间接引导投资流向。其中蕴涵的哲理是（ ）。 A．矛盾的主要方面决定事物的性质 B．主要矛盾决定事物发展的进程 C．社会存在对社会意识具有决定作用 D．社会意识对社会存在具有能动的反作用 3、 科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的城乡差距拉大、就业压力增加、资源短缺、生态环境遭到破坏等突出问题和矛盾提出来的。科学发展观的提出，体现的哲学道理是（ ）。 ①社会意识是对社会存在的反映　 ②实践是获得认识的唯一途径　 ③科学理论对实践活动有指导作用　 ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 A．①　　　B．①②　　　 C．①③　　 D．①③④ 4、 深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。这是因为（ ）。 A．社会意识的变化决定着社会存在的变化 B．社会意识对社会存在具有积极的促进作用 C．社会意识对社会存在具有能动的反作用 D．社会存在和社会意识相互影响、相互决定 5、 价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（ ）。 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜： A．①②　 B．②③ 　C．①④ 　D．②④ 6、 价值观人皆有之，但不同历史时期人们有不同的价值观，即使同一时期的人们，面对同一事物也往往具有不同的价值观。判断价值观正确与否的根本标准是（ ） 。 A. 只要符合个人或集团利益的价值观就是正确的价值观 B. 符合事物发展规律和人类根本利益 C. 符合党在社会主义初级阶段的基本路线 D. 符合“三个有利于”的标准 7、 有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是（ ）。 ①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义 ③人们对同一事物有着不同的价值观念 ④不同价值观念决定了不同的人生态度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8、 近年来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。上述事实启示我们（ ）。 ①正确的价值观必须符合人民的根本利益 ②正确的价值观对人们的实践活动起决定作用 ③必须把人民的根本利益作为最高的价值定位 ④必须坚持正确的价值判断和价值选择 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2006年3月4日胡锦涛同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。 要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，是因为 A．价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用 B．任何事物之间都是有联系的 C．社会主义荣辱观是引导青少年健康成长的决定性因素 D．社会主义荣辱观是我们想问题、办事情的根本出发点 社会主义荣辱观要求我们正确处理集体利益和个人利益的关系。这二者之间的关系是A．集体利益和个人利益互为前提相互决定 B．个人利益的发展为集体利益提供物质基础和精神动力 C．集体利益和个人利益相互促进共同发展 D．集体利益的实现要个人利益的巩固和发展 加强党的执政能力建设,首要和关键的环节在于加强各级干部的“官德”建设,树立正确的荣辱观。这体现的哲学道理是 A．整体和部分是相互联系的，要搞好局部 B．把握事物的因果联系，加强活动的自觉性和预见性 C．看问题要分清主流和支流， D．要善于抓住重点，集中主要精力解决主要矛盾 Ｃ．是集体主义价值观的具体表现 D．有利于维护当地企业和人民的利益 18、改革开放以来，我国非公有制经济不断发展壮大