教科版思品 八下第五课《公私之间》word学案.docVIP

八年级思想品德下册导学案 第五课 公私之间 一、激发兴趣，引入新课 通过前面的学习，我们了解了公共利益以及个人利益，懂得了公共利益的重要性。那么，公共利益与个人利益之间到底是什么关系？ 学生畅所欲言。 二、学海导航、出示目标 学习目标 懂得发展和维护公共利益的重要性。 能正确处理公共利益和个人利益之间的关系。 明确公共利益的重要性；掌握个人利益和公共利益发生矛盾和冲突时的正确处理原则。 学习重难点： 正确认识公私利益之间既相互依赖、包含， 根据提纲，自主学习 阅读P38------44完成下列内容： 1、公共利益与个人利益的关系是怎样的？ （1）、公共利益和个人利益相互________相互____________。 （2）、公共利益由_____________________组成。 （3）、公共利益的实现是_____________________的保障。 （4）、公共利益具体体现在_____________________。 2、公共利益与个人利益的冲突表现在哪？ 3、如何正确处理公共利益与个人利益的关系？ 公共利益与个人利益发生矛盾与冲突的原因是什么？ 四、小组合作，互动交流 小组交流：举出我们国家利用税收发展公共事业的例子。 2、针对40页方框中材料讨论： （1）你认为政府该不该让这两万多小厂停产，它们的绿损失是否值得？（2）怎么样处理保护淮河与发展当地经济的关系？ （3）假如你是当地村民，针对这种情况，你认为有效的解决办法是什么？.相互作用，相互斗争 C．相互依存，相互促进 D.相互矛盾，冲突不断 3．作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系 A．在优先保证个人利益的前提下，促进公共利益的充分实现 B．在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现 C．学会选择，优先考虑个人的利益 D.学会选择，完全照顾个人利益的正当性和合理性 4．当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，从长远来看 A．也只是最大限度地实现公共利益而已 B.是对个人利益的否定 C．无视个人利益的正当性与合理性 D.是对个人利益的最大保护 畅谈收获 通过本节课学习：我知道了 我以后会 课外延伸，布置预习 预习第六课并思考应该由谁来维护公共利益？怎样维护公共利益？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站