数据频数分布统计的组数与组距的确定方法.pdfVIP

中学数学杂志(初中)2007年第3期 数据频数分布统计的组数与组距的确定方法 416400 湖南省花垣县民族中学 陈新源 在用频数分布直方图描述数据时，首先 组数是10，组距是4．8时，分组如下：52≤菇 要把数据分组统计．合适地分组，会使数据 分布规律显得更为清楚，能更准确地作出情 x 况分析．一般数据越多，分成的组数也要多． 10(第10组)．很明显，数据100没有组可统计， 经验表明，当数据个数在100个以内时，常常 这样的分组是不能完全统计数据的． 把数据分成5一12组来统计．分组时，往往 所以，要按lO组分组统计，组距(设为 与小组的组距联系在一起．也就是先定出组 距，再确定组数，不同的组距会确定出不同的 组数．反过来，根据给定的组数，也可以确定 +90≤石52+10口(第10组)． 组距，来把数据分组统计． 在这里，我想针对这个问题，就我在实际 100可统计人第10组内． 教学中总结出来的经验作一个分析． 通过对这个问题的细心思考，我总结出 在湖南教育出版社出版的新课程数学课 如下计算方法是比较适当的： 程基础训练中有这样一个题：某班在一次数 组数：[勤％亭螳]+1． 学考试中最高分为100分，最低分为52分，如 果以8分为组距，则此次考试成绩应该分成 。 o”“’。”““” [量盔颦赢掣]表示不超过正数 ——组；如果分成10组，则组距为一 鲴陌 在基础训练所附的答案中，前空是6组， 量盔颦晶掣的最大整数． 组距 …一一4”’ 后空是4．8。我觉得这个答案都不对． 、 、 这个答案很明显是用关系式：组数= 型嘎磐组距≤ 组数 一～ ’I畀山／卜o_‘、 — 量太塾二量丛!塾 量太颦晶掣计算出来的．(掣： 幺日瞬 8 组距一1 6；盟铲=4．8) (按实际问题，组数应该是正整数，组距 为正数即可) 而实际结果应该要分七组，如下：52≤戈 在前面给出的题目中：组数=[(100一 60，60≤戈68，68≤菇76，76≤名84， 52)÷8]+1=7 84≤菇92，92≤戈100，100≤戈108． (分组时，一般以数据的最小数为起点， 加上组距为终点，形成一组，其中包括起点 ÷(10—1)，即4．8组距≤粤 数，而不包括终点数；再以第一组终点数为起 点，加上组距为终点，形成第二组，同样包括 组距最大取娑时，分组如下：52≤菇 起点数，而不包括终点数；以此类推，直到形 成包括数据最大数的一组．) 万方数据