沪教版语文 七下《囚绿记》word基础训练.docVIP

2.《囚绿记》（共一课时） 一、基础驿站 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（??? ） A、涸辙gù????????? 淅沥xī???? ???揠苗助长yàB、婆娑?sha?????????流连lián???????急不暇择xiáC、珍重zhēn??????? 猗郁qī????? ??毫不犹豫yùD、蕈xùn菌?????????囚系jì???? ??永不屈服yǒng 2、下列词语书写完全正确的一项是（　　）A、葱笼　　淅沥　　攀缘　　怜悯B、莫生　　脉络　　纤细　　繁茂C、公寓　　喜悦　　常春藤　　诚心诚意D、猗郁　　琼浆玉液　直接了当　简漏 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（??? ） A、我要借绿色来比喻猗郁的爱和幸福，我要借绿色来比喻葱茏的年华。 B、我渐渐为这病损的枝叶可怜。 C、我不得不变更的计划……我每日须得留心开车的消息。 D、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。 4.写出下列句子中加点词的意思。 （1）我要借绿色来比喻猗郁的年华。 猗郁： （2）我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 婆娑： 5.本文以 为中心，指出绿是 ，赞美了绿“ ” “ ”的精，表达了作者对 的热爱和向往之情。 二、综合园地 6.写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（　　）（2）我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！（　　）（3）我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。（　　）（4）有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？（　　）作用：___________________________ _ 7.指出下列句子的表达方式。（ ） （1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 （ ） （2）门虽然是常开着的，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独。（ ） （3）它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔软，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。（ ） （4）卢沟桥事件发生了，担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划。（ ） 8.《囚绿记》的行文线索是（ ） A 囚绿——恋绿——释绿——念绿 B 囚绿——念绿——恋绿——释绿 C 恋绿——囚绿——释绿——念绿 D 恋绿——念绿——释绿——囚绿 9.陆蠡酷爱绿色，因为“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”。谈谈你喜欢或厌恶哪种颜色，理由是什么？ 2.《囚绿记》 1. D A 中“涸”应读“hé”；B 中“娑”应读“suō”；C 中“猗”应读“yī”。2.C A 中“葱笼”的“笼”应为“茏”；B中“莫生”的“莫”应为“陌”；D中“简漏”的“漏”应为“陋”。 3. Ａ 应是“葱茏的爱和幸福”、“猗郁的年华”4.略5.囚绿 生命、希望、慰安和快乐 永远向着阳光生长 永不屈服于黑暗 光明、生命与自由 6. （1）排比（2）比喻（3）反复（4）反问???作用：各种修辞方法的运用，增强了文章语言的表现力，使文章语言更加优美生动；增强了文章的抒情性，使作者的情感更为真切感人。 7.（1）抒情（2）议论（3）描写（4）记叙8. C 9. 示例：我喜欢红色，火红的太阳、鲜艳的花朵，给人以活力。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站