湖南省澧县一中2014年高三语文模拟考试试题(二)新人教版.docVIP

湖南省澧县一中2014年高三语文模拟考试试题(二)新人教版.doc

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湖南省澧县一中2014届高三高考模拟考试(二) 语文试卷 时量:150分钟 总分:150分 一、语言文字运用(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.))))B.)C.D.A. B.C. D..下列各句中,没有语病的一句是 A.出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。 B.随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实,一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫,一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。C.在被列入政府重点关注的对象之后,热烈响应、积极行动,将关心作为新一工作重点。 D.这次活动的宗旨是以展现剧艺术形成、发展的历史过程为目的,并以此推动地方文化建设,弘扬民族文化优秀传统。 .把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是①它的重要功能在于“传递”历史②这种传递,既包括历史事实的传递③历史是过去发生的事件,研究历史离不开叙述 ④历史叙述是对历史的记录和描述 ⑤也包括历史叙述主题个人意识的传递 ⑥意大利历史学家克罗齐曾言,没有叙事,就没有历史 A.②③⑥①④⑤ B.③⑤②①⑥④ C.②⑤③⑥①④ D.③⑥④①②⑤ 阅读下面的文言文,完成5~9题。 待漏院①记 宋·王禹偁 天道不言,而品物亨、岁功成者,何谓也?四时之吏,五行之佐,宣其气矣。圣人不言,而百姓亲、万邦宁者,何谓也?三公论道,六卿分职,张其教矣。是知君逸于上,臣劳于下,法乎天也。古之善相天下者,自皋、夔②至房、魏,可数也。是不独有其德,亦皆务于勤耳。况夙兴夜寐,以事一人。卿大夫犹然,况宰相乎! 朝廷自国初因旧制,设宰臣待漏院于丹凤门之右,示勤政也。至若北阙向曙,东方未明,相君启行,煌煌火城;相君至止,哕哕③銮声。金门未辟,玉漏犹滴,彻盖下车,于焉以息。待漏之际,相君其有思乎④? 其或兆民未安,思所泰之;四夷未附,思所来之。兵革未息,何以弭之;田畴多芜,何以辟之。贤人在野,我将进之;佞人立朝,我将斥之。六气不和,灾眚⑤荐至,愿避位以禳之;五刑未措,欺诈日生,请修德以厘之。忧心忡忡,待旦而入。九门既启,四聪甚迩。相君言焉,时君纳焉。皇风于是乎清夷,苍生以之而富庶。若然,总百官,食万钱,非幸也,宜也。 其或私仇未复,思所逐之;旧恩未报,思所荣之。子女玉帛,何以致之;车马玩器,何以取之。奸人附势,我将陟之;直士抗言,我将黜之。三时告灾,上有忧也,构巧词以悦之;群吏弄法,君闻怨言,进谄容以媚之。私心慆慆⑥,假寐而坐,九门既开,重瞳屡回。相君言焉,时君惑焉。政柄于是乎隳哉,帝位以之而危矣。若然,则死下狱、投远方,非不幸也,亦宜也。 是知一国之政,万人之命,悬于宰相,可不慎欤?复有无毁无誉,旅进旅退,窃位而苟禄,备员而全身者,亦无所取焉。 棘寺小吏王禹偁为文,请志院壁,用规于执政者。 【注】①待漏院:古代朝臣晨集等待召见的地方。②皋,即皋陶(yáo),相传曾被舜选为掌管刑法的官。夔:尧舜时的乐官。③哕哕(huì):象声词,徐缓而有节奏的响声。④相君其有思乎:宰相大概想得很多吧!⑤眚(shěng):原意为日食或月食,后引申为灾异。⑥慆慆:纷乱不息的样子。 5.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.兵革未息,何以弭之 弭:消灭,平息 B.愿避位以禳之 禳:举行祛除邪恶的祭礼来消除灾祸 C.奸人附势,我将陟之 陟:惩罚 D.请修德以厘之 厘:改变,改正 6.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是 A. ①若然,则死下狱、投远方 ②徐公不若君之美也 B. ①亦无所取焉 ②且焉置土石 C. ①构巧词以悦之 ②斧斤以时入山林 D. ①朝廷自国初因旧制 ②蒙故业,因遗策 7.根据文意,下列分析和评说不正确的一项是 A.本文以宰相待漏之时的不同思想状态,将宰相分为贤相、奸相两个类型,褒贬鲜明,意在告诫当权的宰相要勤于政事,不可贪图禄位,无所作为。 B.本文开篇探究天道的运行规律、圣王的政治模式及儒家的政治理想,借以导出宰臣要善于治政、精于治政,全文是以此为中心展开论证的。 C.全文主次分明,详略得当。文章重点写的是贤相与奸相,两者构成了对比,同时突出表现了贤相之“贤”与奸相之“奸”,对比鲜明。 D.本文不仅在结构上具有对称美,语言成就更为突出:以四字句为基本句式,明快平易而琅琅上口;某些段落灵活押韵并自由换韵,充满节奏美、韵律美。 8.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分) (1)天道不言,而品物亨、岁功成者,何谓也?(3分) __________________

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