湘教版音乐 一下《接妈妈》WORD版教案.docVIP

第二课 接妈妈 教学目的要求： 一、 通过边唱边拍，学会歌曲《接妈妈》，并用语言或动作来体现 母子之间的这份亲情，表现子女对妈妈的爱，培养孩子的友爱之心； 二、 欣赏歌曲《我爱妈妈的眼睛》，根据你的感受，用颜色来表现这首歌曲的情绪。 教学重点： 学会歌曲《接妈妈》并用动作表现。 教学难点： 1、 表现歌曲； 2、 视唱。 教具准备： 钢琴、录音机、磁带、CAI课件 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 一、 师生问好，发声练习： 1 = C 2/4 5 4 | 3 2 | 1 — ‖ u 1 = C 2/4 5 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 — | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 —‖ lu 二、节奏练习： 2/4 X X X X | X X X 0 | XXX X X | X X X O | X X X X | X X X 0 | XXX X0 | XXX X 0 | X X | X — ‖ 1、 先拍再读； 2、 集体模击； 3、 巩固熟练。 三、视唱： 1 = F 2/4 1 5 1 5 | 5 5 5 0 | 5 56 5 3 | 2 2 2 0 | 1 5 1 5 | 1 2 3 0 | 2 34 3 0 | 2 34 3 0 | 2 2 | 1 — ‖ 1、跟琴视唱； 2、分乐句视唱； 3、个别抽查。 四、新歌导入： 师：妈妈上班去了，如果突然天空下起雨来，你会怎么做？ 生： 师：那么我们今天一起去接妈妈吧！见P6 1、 师范唱； 2、 随琴视唱乐曲，刚才已经学习过了； 3、 边唱边拍； 4、 还可以用什么动作来表示？（学生自由创编动作） 五、学习歌词： 1、 师带读歌词、全班齐读； 2、 指出生字：撑、滑、黑； 3、 跟琴唱词； 4、 师生接唱； 5、 完整演唱乐曲。 六、小结下课： 随音乐出教室。 第二课时 一、师生问好： 1、发声练习： 1 = C 2/4 5 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 — | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 —‖ lu 2、音阶训练： 1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1 3、律动表演： 吃葡萄。 二、复习上节课所学歌曲： 1、 歌曲《接妈妈》； 2、 为歌曲编排动作： （1）、自由发挥； （2）、分组讨论； （3）、请个别小朋友上台表演； （4）、全班表演：边唱边跳； （5）、总结表扬。 三、新课导入： 师：通过学习接妈妈这首歌，体现了小朋友对妈妈一片关怀之心，那么我们生病的时候，妈妈也会守在我们床边照顾我们，下面我们一起来听一首歌：P7 1、放录音〈我爱妈妈的眼睛〉： （1）、初听一遍； （2）、分段聆听； （3）、随音乐轻声唱一唱。 2、讨论： （1）、你觉得这首歌表现了什么？ （2）、体现了一种什么样的情绪？ 3、练习： （1）、根据你的感受用颜色来表现这首歌曲的情绪； （2）、随乐作画 ：P7 4、最后再欣赏一次： 可以用形体语言表达自己的感受。 四、小结下课，师生再见！ 第三课时 一、 整队： 1、 分八个小组站好； 2、 检查站的姿势。 二、准备活动： 1、 头、脑、手； 2、 随乐曲的节奏做好每一个动作。 三、腰的练习： 1、 准备拉腰，活动腰； 2、 下腰； 3、 自由练习。 四、手位复习： 1、 八个手位； 2、 师示范； 3、 互相练习。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站