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苏教版必修三（期中）语文模拟测试卷 2007年4月 说明：本试卷满分150分。时间150分钟 卷首语：进入高中，你是否已略知语言的品味？你可曾学会理性地思考？你一定感悟到祖国语言的准确、优美和富有表现力，分析过中外文明的异同，吸收了文化大餐的营养。下面，请拿起你的笔，写下你的认知、你的感悟、你的思考、你的收获-------- 认知与积累 一、字词句辨误 1、划出下列句子中的别字并订正。 A、轰隆的巨响，振耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。（ ） B、屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博戴，骑一匹白马飘然而去。 （ ） C、艺术家跟陶治他的景物之间的联系比一般人所想像的要紧密得多。 （ ） D、尼采就自栩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 （ ） 2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①赵先生深有感触地说：“叶落要归根，那_______的滋味实在不好受啊！” ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。 ③花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐 。 ④个人幸福 从物质生活得到的快乐和幸福， 包括从精神生活得到的快乐。 A. 客居他乡 震荡 般配 不仅是／也 B. 寄人篱下 振荡 搭配 不是／而是 C. 客居他乡 振荡 搭配 不仅是／也 D. 寄人篱下 震荡 般配 不是／而是 3、选出对加粗词解释错误的一项（ ） A他听了这句话以后，蹙蹙（皱眉）眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆。 B这幢清寒的小屋，远离通衢（大路）大道。 C.也不当众摔在毛厕里，以见（看出、看见）其彻底革命。 D我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”（时髦）了。 4、下列句子没有语病的一组是（ ） 　　①温州的冬季是气温最暖的地区之一。 　　②这场比赛是火箭队和小牛队争夺冠亚军，肯定十分精彩。 　　③这时全场人的眼睛都集中到主席台上。 ④即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。 二、名句默写 5、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗， 。吾所以为此者， 也！ 6、投我以桃，______________。 7、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记， ， 。 8、简能而任之， 。 三、成语扫描 9、有不少成语源于本册书中的文言文，请根据记忆把它们写出来（要求写出源于哪篇文章，作者是谁，哪朝人）（不少于5个） 阅读与理会 四、现代诗品读 诗 宗白华 啊，诗人何处寻？ 在细雨下，点碎落花声 在微风里，飘来流水音； 在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星 10、划出小诗中的意象，并说说诗人用这些意象表明什么，诗人借此来表达一种什么情感。 五、文言文阅读 阅读下面两段文言文，完成11—15题。 （一）岑文本字景仁，南阳棘阳人。性沉敏，有姿仪，博考经史，多所贯综，美谈论，善属文。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼，文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚，文本复上《三元②颂》，其辞甚美。文本才名既著，李靖③复称荐之，于是以文本为中书侍郎，专典机密。文本自以出自书生，每怀撝挹④。平生故人，虽微贱必与之抗礼。居处卑陋，室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻，抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨，吾亲之信之”。是时，新立晋王为皇太子，名士多兼领宫官，太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰：“臣以庸才，久逾涯分，守此一职，犹惧满盈，岂宜更忝春坊⑤，以速时谤？臣请一心以侍陛下，不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止，仍令五日一参东宫，皇太子执宾友之礼，与之答拜，其见待如此。俄拜中书令，归家有忧色，其母怪而问之，文本曰：“非勋非旧