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本 科 培 养 方 案 培养层次 ： 本科 修业年限 ： 四年 学科类别 ： 农学 专业代码 ： 090101 专业性质 ： 师范 是否对口 ： 对口 所在院系 ： 生命科技学院 教务处、生命科技学院印制 2011年6月 农学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业是培养能适应农业现代化建设需要，德、智、体、能全面发展，具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营、农业生物技术及生物科学等方面的基本知识、基本理论与实践技能；能在农学及其它相关领域从事作物生产、品种改良、种子生产检验与加工、蔬菜及特种作物生产利用、农业生物技术、生物科学等方面的教学、科研、生产、推广、管理等工作的应用型专业人才。 毕业去向：涉及农学领域的各专业进一步学习深造，攻读硕士学位；职业技术学校；农业生产等行业的企、事业单位和行政管理部门。 二、培养要求 （一）基本要求 1．综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准； 2．计算机应用能力：通过省级或国家级一级考试（以证代修）； 3．英语应用能力：通过国家英语四级考试或达到学校合格标准； 4．体育通过国家大学生体育达标要求； 5．普通话应用能力通过二级乙等要求（以证代修）； 6．通过国家职业技能鉴定，学生毕业前至少取得一个专业认定的职业技能资格证书（农艺工、农业实验工、蔬菜工、食用菌工、植保工、种子检验工等）。除此之外，学生考取的职业技能资格证书（限一个）经所在学院认可后可以申请抵修一门公共选修课（1.5学分）； 7.专业技能通过专业技能项目测试，达到合格标准； 8.创新能力的培养应体现在专业要求和培养过程中，强调结合专业实践教学活动开展应用与创新能力的培养，鼓励学生积极参加省级、国家级创新技能大赛，获省级及以上奖励者可申请抵修一门专业任选课（不超过2学分）； 9.教师技能通过教师技能项目测试，达到合格标准。（二）专业要求 1.具备扎实的数学、化学等基本理论知识； 2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、知识、技能； 3.具备较强的农业生产、新品种选育、种子生产与经营、植物保护、农业生物技术等的实践操作技能；获得相关工种的中级工或中级以上的等级证书； 4.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策；具备一定的法律知识，具有较强人际交往和社会活动能力； 5.具备经济管理和市场经济的基本知识，具有农业企业的经营管理和农业技术推广的能力； 6.具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业带头人： 乔亚科 审核小组组长：宋士清 （三）从师技能 1.熟悉学校教育教学管理的基本原则、方法和规律； 2.熟悉备课、课堂教学、实验指导、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定等各教学环节和操作方式；掌握基本的现代教育技术，能利用现代化教学手段开展教学活动； 3.能够设计并组织主题班会，具备开展对学生进行思想品德教育等活动的能力。 4.掌握教育科学研究方法，能够积极有效地开展教学研究工作。 （四）学分要求 毕业生必须修满方案规定的184.0学分，包括：课内教学132.0学分、实践教学52.0学分。 三、学制与学位 依据《中华人民共和国高等教育法》本科教育的基本修业年限为4-5年，我校本科专业基本修业年限确定为四年，按学分制管理；在实行完全学分制后，实行3--6年弹性学制。授予农学学士学位。 四、主干学科 作物学 五、主要课程 植物生理学、生物化学、普通遗传学、田间试验与统计、农业生态学、作物栽培与耕作学、作 物育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、土壤肥料学、植物保护、植物组织培养。 六、主要实践教学环节 实践教学环节主要包括：国防教育、社会实践、公益劳动、技能训练、教学实习、生产实习、毕业论文。共54周。 七、主要专业实验 植物学实验、植物生理生化实验、微生物学实验、土壤与植物营养实验、农学专业大实验、种子生产技术、植物保护技术实验、植物组织培养技术、基因工程技术等。 八、课程简介 BL16085 植物学 (Botany) 植物学是农学专业的专业基础课程。开设目的是为了进一步学习植物生理、植物生化、作物栽培学等课程打下基础。主要讲授植物细胞和被子植物的形态、结构与功能，植物的基本类群，被子植物分类和植物生态等方面的基本理论和基本知识，并进行基本技能训练。 考核方式：卷试 参考教材：《植物学》上，陆时万等，高等教育出版社，2005年版；《植物学》下，吴国芳等，高等教育出版社，2005年版；《植物生物学》，周云龙，高等教育出版社，1999年版；《植物学》，傅承新，浙江大学出版社，2002年版；《植物学》，叶创兴，中山大学出版社，2007年版。 BL16109 生物化学 ( Bi