河南师范大学第四届双语文化月活动策划书.docVIP

河南师范大学第四届双语文化月活动策划书 为了丰富校园文化生活，优化校园双语学习环境，展现我校学生的青春活力，激发同学们学习普通话和英语的热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展。本着ldquo;继承传统，立足创新rdquo;的原则，特开展ldquo;第四届双语文化月rdquo;。一、活动宗旨本届ldquo;双语文化月rdquo;系列活动，为充分发挥我校师范特点，以ldquo;宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟rdquo;为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动，丰富校园文化，营造人文教育氛围，加强学生人文素质教育，拓宽大学生文化素质教育的渠道。二、组织机构主办：河南师范大学学生会承办：河南师范大学学生会学习部 三、工作职责：1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺利开展（负责人：何云龙、廉宁）；2、负责准备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和安排（负责人：李莎）；3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作（负责人：翟頔、薛颖莹）；4、负责与宣传部的协调联系，起草宣传策划案开展宣传工作，场地的物品配备（负责人：翟頔、薛颖莹）。四、主要内容本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为具体安排： 系列活动之一：中文征文一、征文主题：xx，我在寻找二、征文内容及要求：1、题目自拟，体裁不限。2、思想内容健康，观点鲜明，主题突出。3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。三、具体活动方案xx.9.9.16--xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。 系列活动之二：ldquo;师大之锋rdquo;双语演讲比赛一、活动主题xx，我在寻找（xx，irsquo;m searching）xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；xx年，一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机；xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路，有人在寻找振兴祖国的努力方向，有人在寻找自我，寻找梦想，寻找人生的方向，xx，我在寻找middot;middot;middot;middot;middot;middot;二、演讲内容及要求1、围绕主题，题目自拟。2、思想健康，观点鲜明。3、题材新颖，主题突出。三、具体活动方案 本次比赛分两个赛组：普通话演讲比赛和英语演讲比赛。（一）普通话演讲比赛1、初赛时间：xx年10月24日（周六）地点：田家炳楼参赛对象：由各个学院推举2名选手（上届比赛中未获得一、二等奖的选手）比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲（上交演讲稿）2、决赛时间：xx年10月31日（周六）地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲，台下工作人员将会以吉他音提示。奖项设置：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干　　备注：1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。 2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。（二）、英语演讲比赛1、初赛时间：xx年10月24日（周六）地点：田家炳楼参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组，其中外国语学院8名，新联8名。（选手在上届比赛中未获得一、二等奖）比赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲（prepared speech）。（上交演讲稿）2、决赛时间：xx年11月1日（周日）地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手比赛形式：本场比赛分为两个组：非专业组和专业组。（1）非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。（2）专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参加专业组的比赛。（3）先进行非专业组的比赛，然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分，分别评奖。评分方法：1．比赛中所有评委同时打分。2．前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。3．由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分（分数精确到小数点后第三位）为选手的最后成绩，成绩即时宣布。评分细则： 评分标准 备注