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一道竞赛题解法的逻辑漏洞.pdf
维普资讯
2005年 第44卷 第 1期 数学通报 59
一 道竞赛题解法的逻辑漏洞
罗增儒
(陕西师范大学数学系 710062)
1 案例的呈现 3.文[3]p15认为文[2]值得 “商榷”,说:“解法
2001年rI1杯全国初中数学竞赛第 15题是: 还漏掉了一种情况,就是在原方程有一根为增根
题 目 已知关于 的方程 : 1时,o的取值 “范围”.这到底是说文[2]的解法
存在 “减根”危险还是存在 “增根”危险呢?而从所提
(。一1)( )一(2。+7)( )+1=0 O
供的另外解法看,好象是在补救 “减根”,这在逻辑
有实数根. 上对头吗?
(1)求 。的取值范围; 还要提起,文[3]经过补充得出的答案是③ 式
(2)若原方程的两个实数根为 ,, 且
而不是④式,看上去考虑得比较周全的文[1]反而
3求 0的值 没有得到支持,这又是为什么呢?
+_ : 一
l一1 ’ 2一 1 一 11J uH .‘
4.有的考生既不讨论二次项的系数是否为零,
1.文[1]p47所提供的标准答案为:
也不讨论二次方程是否有增根 t=1(或 =1),直
解 (1)设— =t,则 t≠1,原方程可化为 1
’! 一 _ 接用判别式求出口≥一DD,漏洞百出却结论正确.
(0一1)t一(2a+7)t+1=0 ②
认真思考这一连串发表在公开刊物上的矛盾
当0一1=0,即0=±1时,方程为
或疑问,是对我们思维能力的挑战.
一 9£+1=0,或 一5£+1=0
2 案例的分析
即 =吉, ={ 题 目求解的逻辑结构可以分为三个层次:
得 =一 1 第一层次:判别方程是否为二次方程,对二次
, 或=一{ 项的系数进行是否为零的讨论.当方程的二次项系
故当o=±1时,原方程有实数根
数为零时,求出 口的范围A= {010=±1);当方
当0≠±1时,则在A ≥omt,原方程有实数根,
程的二次项系数不为零时,进入第二层次.
由△ =[一(20+7)]一4(0一1)≥0
第二层次:判别二次方程何时有实数根,对判
解得 。≥一53 ③
别式 △ 的符号进行讨论 ,由 A ≥0求 出 口
又 t≠1,但当t=1时,(0一1)一(2a+7)+ C
的范围B={010≥一簧,0≠±1}
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