语文S版2 010年小学六年级语文上册期末试卷.docVIP

(语文S版)2010年小学六年级语文上册期末试卷 语文 S 版 2010 年小学六年级语文上册期末试卷 班级 姓名 分数 （4 一、看拼音，写词语。 4 分） 看拼音，写词语。 （ yú （ chǔn ） （ tān huàn 瘫痪 ） wān yán （ ） dǒu qiào （ ） pénɡ pài （ 澎湃 miǎn tiǎn ） （ ） jǐn shěn （ ） jīnɡ jí （ 经济 ） （6 二、补充词语，并解释所填字的意思。 6 分） 补充词语，并解释所填字的意思。 （ 争先（ ）后——（ ） 面面相（ ）——（ ） 自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ） 如雷（ ）耳——（ ） （ ）头丧气——（ ） （5 三、我会选。 5 分） 我会选。 （ 1．下面哪篇不属于写人的文章。 （ A、 《永远的歌声》 B、 《稻草人》 ） C、 《詹天佑》 D、 《老人与海》 ） 2． “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”描写的是（ A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --1-- C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3．下面哪个故事不是三国故事（ A．赤壁大战 B、草船借箭 ） C、三顾茅庐 ） C、发扬 D、传播 D、负荆请罪 4． “扬长避短”中“扬”的意思是（ A、举起、升起 B、飘动、飘荡 5． “她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也 是最大的企盼了。 ”这句话中的破折号表达的意思是（ A、解释、说明 B、话题的转换 ） C、声音的延长 （5 四、用修改符号修改下面语段中的错误。 5 分） 用修改符号修改下面语段中的错误。 （ 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘 中荷花点点； 竹林中山雀， 画眉和小鸟对唱， 鸣声清脆悦耳， 村后是一清翠的 竹林， 到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 五、判断题。 10 分） 判断题。 （10 （ 1． “当日东南风起甚紧” ，中的“甚”是“甚至”的意思。 （ 2．在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。 （ 3． “曹操”是《水浒传》中的人物。 （ ） ） ） 4． “我需要努力。 ”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。 （ ） ） 5． “敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。 （ 6． “上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。 （ ） 7． “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。 （ ） 8． “川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个 错别字。 （ ） 小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com 2-- 9． “她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 ”这句话中两个“幸 福”的含义相同。 （ ） 10． 《秋天的怀念》《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的 、 母爱。 （ ） （4 六、理解含义深刻的句子。 4 分） 理解含义深刻的句子。 （ “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一 起 走 向 新 年 的 幸 福 中 去 。” 两 个 “ 幸 福 ” 分 别 指 ： 2．我从心底里知道， “精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断 言有一个共同的出发点——那就是爱。 我对这句话的理解是 （10 七、积累与运用。 10 分） 积累与运用。 （ 1． “自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： 、、、。 2． 《黄河大合唱》是由写的词，谱的曲。 3．我能默写一首托物言志的诗。 4．劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句。 5．在书房里可以贴上这样一句名人名。 6．回顾本学期学习的课文，我感受很深和使我认识到， 无 论 在 天 涯 海 角 ， 祖 国 永 远 是 我 们 心 中 的 最 爱 ； 和 小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com 3-- 让我感受到大自然的奇妙； 的忠 诚以及对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这 样精彩。 （请在括号里填上相应的课题