省伊春市嘉荫县第二中学八年级英语上册《Unit 1 How often do you exercise Section A Period 2》导学案（无答案） 人教新目标版.docVIP

Unit2 How often do you exercise?(Section A Period2) 一．【学习目标】 A知识目标：1.巩固频率副词或短语的用法 2.掌握单词：四会单词result,active,for,about 3掌握短语：high school,as for,most students=most of the students,the result of, once or twice a week,three or four times a week，the best English student 4.掌握句子：1.Here are the results of the student activity survey at Green High School. 2.Most students exercise three or four times a week. 3.Some students are very active and exercise ever day. 4.As for homework, no students do homework once or twice a week. 5.How often do you read English books? I read English books about twice a week. 5.掌握用法。 C情感目标：1.认真对待学习 2.养成良好地学习英语的习惯，学好英语。 二、【重点和难点】 【】 课前准备 知识链接 _________________________________________________________________ 2、基础导航 1)在中划出下列新词汇：并根据上下文猜测出生词的含义，试着朗读。 2)在中找出下列短语： ________________ 至于 _____________________ 一周一、两次_________________ 一周三、四次__________________ 大多数学生_______________ 的结果 ____________________ 最好的英语生_______________ 3、自主探究： _____________________________________________________________________________________________________________________ 4、通过预习，你还有哪些方面存在疑问？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂活动 、预习情况： 1) 讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。 2) 分组交流你在课前准备中错了哪些并找出错误的原因。 、综合技能训练1：SB 3 , Part 3 . 1.）看第3页第三部分的表格，注意右侧绿格子里的4个短语所代表的百分率，如果你看懂了，请在左侧的黄格子里每一个百分率后面写上相应的短语。（students可以用Ss缩写） 2.)独立默读课文What do students do at Green High School ?同时填空。 3.）学习成果展示，找个别学生大声读出完整的课文，其他学生认真听并纠错。 4.）老师确认答案并录音机或老师示范朗读，告诉学生注意语音语调。 5、综合技能训练2： .SB P3，Part4问你的小组成员有哪些学习英语的好方法，用短语的形式把它们填在表格左侧，并用How often do you...?提问，再把答案填在表格右侧，找出谁是你们组最好的英语生。（怎么确定呢？要看谁的方法多，谁的频率高。） 2.听力训练Page2,2a2b。听录音， 3.听力方法交流：在听的过程中，你有哪些实用的经验？小组交流，互相借鉴。 _______________________________________________________________________________ 4.小结:回想本节课所学内容，你学到了哪些？你还