从学生接受视角谈英语教材的编选——以21世纪大学英语《读写教程》(修订版)为例.pdfVIP

栏 目 主 从学生接受视角谈英语教材的编选 持 介 ——以21世纪大学英语《读写教程》(修订版)为例 子 亚 ／罗运春 【摘要】根据《大学英语教学课程要求》，编委对21世纪大学英语《读写教程》进行了修订，使之成为国内大学生 最喜爱的英语教材和读物之一。文章从学生接受视角探讨了21世纪大学英语《读写教程》(修订版)选材的取舍、 教材难度、课文词汇要求、总阅读量变化、教材内容特点以及教材课堂使用情况，这些方面在选编大学英语教材时 都值得深思。笔者还将“修订版”与国内同时期一些非英语专业大学英语教材进行了简单比较。 【关键词】21世纪大学英语读写教程英语课程标准 【作者信息】罗运春，川北医学院外国语言文化系讲师。 的阶段性成果。 一、21世纪大学英语《读写教程》简介 括Pre—reading Aloud ofthe