2012届总复习-走向清华北大--32一元二次不等式.ppt

类型四 一元二次不等式的实际应用 解题准备:不等式解法的应用主要体现在两个方面:一是不等式作为一种重要的数学工具在函数和方程中的应用;二是通过建立不等式模型,解决生活中的实际问题.本类问题解决时,注意等价转化和函数方程思想的应用. 【典例4】 某种商品,现在定价p元,每月卖出n件,设定价上涨x成,每月卖出数量减少y成,每月售货总金额变成现在的z倍. (1)用x和y表示z; (2)设y=kx(0k1),利用k表示当每月售货总金额最大时x的值; (3)若 求使每月售货总金额有所增加的x值的范围. [分析] 抓住主干,理解题意,正确将不等关系转化成不等式问题是关键. [反思感悟] 不等式应用题,一般可按如下四步进行:(1)阅读理解,认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系;(2)引进数学符号,用不等式表示不等关系;(3)解不等式;(4)回归实际问题. 名师纠错·补漏洞 错源一 忽略对判别式的讨论 【典例1】 解关于x的不等式x2+ax+40(a∈R). [剖析] 本题忽略对判别式的讨论是导致错误的主因. [正解] 因为Δ=a2-16, (1)当Δ0,即-4a4时,解集为R; (2)Δ=0,即a=±4. ①a=4时,解集为{x|x≠-2}, ②a=-4时,解集为{x|x≠2}. 错源二 思维滞于表面现象,忽视分类讨论 【典例2】解关于x的不等式 (a∈R). [错解] 原不等式即为(x-a)(x-a2)0. ∵aa2. ∴不等式的解集为{x|axa2}. [剖析] 此题易想当然地认为a2a而不分类,也易在分类时漏掉a=a2的情况;或在讨论a=a2时,误将不等式解集写成{x|x∈R且x≠0}. [正解] 原不等式即为(x-a)(x-a2)0, ∵a-a2=a(1-a),则 ①当a0或a1时,aa2,此时不等式的解为axa2; ②当0a1时,aa2,此时不等式的解为a2xa; ③当a=0或a=1时,a=a2, 原不等式变形为(x-a)20不成立. 综上,当a0或a1时, 原不等式的解集为{x|axa2}; 当0a1时,原不等式的解集为{x|a2xa}; 当a=0或a=1时,原不等式的解集为?. 名师技法·练智力 技法一 利用函数思想处理不等式问题 【典例1】 对于满足0≤p≤4的所有实数p,不等式x2+px4x+p-3恒成立,求x的取值范围. [解题切入点] 这是一个有关x的二次不等式恒成立问题,但若以x为主元考虑解题将非常复杂,而变换视角,令p为主元便可构建关于p的一次函数,使问题很容易得解. 技法二 数轴标根法 【典例2】不等式 的解集是( ) A.(-∞,-1)∪(1,2)∪(3,+∞) B.(-1,1)∪(2,3) C.(-1,1)∪(1,2) D.(1,2)∪(2,3) [解析]原不等式为 等价于: (x+1)(x-1)(x-2)(x-3)0. 用数轴标根法,如图: 得x∈(-1,1)∪(2,3).故选B. [答案]B 基本步骤:(1)将每个因式的根标在数轴上; (2)从右上方依次通过每个点画曲线,奇次根依次穿过,偶次根穿而不过; (3)根据曲线显示出的p(x)=(x-x1)?(x-x2)?…?(x-xn)0(0)的值的符号变化,写出不等式的解集. 注意:当因式中出现“正项”时用“舍项法”;当因式中出现“偶次方项(x+a)2m”时利用“挖点法(去掉点x=-a)”;当因式中出现“奇次方项(x+b)2m+1”时利用“视一法(看成一次式x+b).” 技法三 转化与化归思想 【典例3】若关于x的不等式 的解集为{x|4xm},求实数a、m的值. [解题切入点]根据式子的特征,可令 将不等式转化成关于t的一元二次不等式.结合一元二次不等式的解与一元二次方程根的关系,可求得a、m. 第*页 共 54 页 第三十二讲 一元二次不等式及其解法 名师指导·练基础 回归课本 1.一元二次不等式的定义 只含有1个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式叫做一元二次不等式. 2.一元二次不等式的解集如下表 分式不等式解法的实质是转化,把分式不等式转化为整式不等式来求解,需要注意分式有意义即分母不为零,也可将分式不等式转化为两个不等式的交集,继而求出其解集. 4.用一个程序框图来描述一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)的求解的算法过程 考点陪练 1.(2010·大连模拟题)不等式x(1-x)0的解集为( ) A.{x|x-1或x0} B.{x|-1x0} C.{x|0x1} D.{x|x0或x1} 解析:利用数轴标根法可得0x1.所以选C. 答案:C 2.(2010·南昌调研题)