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八年级物理期中测试题 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力 下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ） A．汽车起动 B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与（ ） A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 下列物体的重力最接近1 N的是 A．一只老母鸡 B．一片树叶 C．一包方便面 D．一袋大米 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用 C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来 D．物体的运动并不需要力来维持 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A．拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘有惯性 B．小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失 下列关于力学现象的解释中正确的是（ ） A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸 下列四个实例中，为了增大压强的是下列设备没有利用连通器原理的是A．B．C．D．无法比较A．B．C． D．无法比较用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生踢出去的足球不会立即停下来是因为如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1压强为1；右手指受到的压力为F2压强为P2则F1F2，1 　 p2。（选填“”、“”或“”）如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲F乙；甲乙（选填＞、＜或＝） Pa 所受的压力为 N。(g取10N/kg) 如果做托里拆利实验时不用水银而用水玻璃管至少应该长 m。 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了原理，目的是保证两点在。0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则（忽略容器厚度，取g=10N/kg)：①容器对桌面的压力大小为????N，压强为?? ???Pa；②容器中的水对容器底的压力大小为????N，压强为??? ??Pa。 三、作图题（共5分） （2分）如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （3分）如图所示，正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。 四、实验题（每空1分，共27分） （3分）如图所示，使一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，已知F1=F3=F4＞F2。 （1）能说明力的作用效果跟力的方向有关的两个图是 ； （2）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两个图是 。 （3分）如上图，此弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，读数是_____。 （3分）下表是小探究“重力关”得到的实验数据1）实验中，需要的测量工具是和2）分析表中数据，得出结论是（4分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越