(2015.11.12)当代中国政治制度教研活动（文本）.docVIP

（2014.11.12）当代中国政治制度教研活动（文本） 周联兵：大家好，今天是当代中国政治制度教研活动，请大家把自己在教学中发现的问题或积累的经验分享在这里，以利于提升我们的教学质量。谢谢！ 当代中国政治制度教学内容的特性 理论性较强。《当代中国政治制度》涉及到诸多政治制度的基本概念、基本理论的介绍，因而，理论性较强。本课程和政治学、行政学、政府经济学等课程密切联系，是掌握其他行政管理类课程的基础课程。 静态性突出。本课程主要是向学习者全景式扫描当代中国政治制度的现状、图景。这就难免使得课程内容体系总体上给人以静态呈现的感觉，特别是文字教材主要以文字表述为主，缺乏鲜活事例配合，学生学习起来易显枯燥无味。 对课程内容的处理 针对课程内容的理论性、静态性特点，在教学的时候，我们似乎可以进行合理的处理，以避免学生厌倦。 一个很重要的处理方向，是将大篇幅的文字凝练一下，使得文理清减，让人易懂，这可能会降低学生的理解负担。 强化实践教学 教学改革是一个基础性工作，尤其强调加强实践教学。 如果当代中国政治制度能在实践教学方面有所突破，可能会使得这门课程动起来，鲜起来，活起来。 网考好不好？ 本门课程既有网考，也有纸质考试。 学生喜欢网考还是喜欢纸质考试？老师们是怎么看待这两种考试形式的？ 学生的考试形式喜好 据了解，学生们比较喜欢网考，因为网考题型简单，没有大量记忆性题目。 关于考试，到底怎么考比较适合，现在还在探索中。 欢迎大家在教学过程中使用当代中国政治制度网络课程 该网络课程集教学、练习、考核于一体，设计简单清晰，方便使用。 地址：/course/view.php?id=138 欢迎大家对网络课程提出改进意见 大家在使用网络课程过程中，对课程设计、内容等有任何意见和建议，欢迎大家提出来，我们一起把课程建设好，维护好。谢谢！ 周联兵：本次教研会议到此结束。感谢各位老师的参加。祝大家工作顺利，万事如意！