山东省聊城市水城中学2012届高三下学期第二次模拟考试(理综).docVIP

山东省聊城市水城中学2012届高三下学期第二次模拟考试 　理科综合能力测试 2012.3 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共14页，考试时间150分钟，满分300分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg: 24 S:32 Cl:35.5 K: 39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Ag:108 第I卷 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．所示为同学做叶绿中色素的提取和分实验的改进装置，下列与之有关的中，错误的是( ) A在培养皿倒入层析 B、应将滤液滴在a处，而不能滴在b C、实验结果应得到四个不同的同心圆(近似圆形) D得到的若干个同心圆中，小的一圆呈橙黄色 下表是四种植物分生组织的细胞周期有关叙述正确的是( ) 在b时期物种4的染色体数目有变化 B水仙作用于b时期中的细胞能使其染色体目加倍 C最好l观察有分裂过程因组周期最短 a时期在细胞进行转录和翻译b时期可观察到染色体3. 一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是 A．海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程 B．对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗 C．免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，而与糖类的多少有关 D．免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用海带多糖进行治疗 4．右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是 A．区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅱ的细胞 B．区域Ⅲ的细胞处于分裂间期 C．在观察细胞有丝分裂时，应观察区域Ⅰ D．若外界溶液浓度较高，区域Ⅰ的细胞将首先发生质壁分离　 5．图表示雄果蝇进行某种细胞的连续分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是 A．Ⅱ所处阶段发生基因重组　B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体D．Ⅰ－Ⅳ中③的数量比是2：4：4：1 6. 下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是 A．图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 B．图②两个胚芽鞘将弯向同一方向 C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果 7．已知X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的短周期主族元素，X是周期表中原子半径最小的元素，Y元素的最高价与最低负价绝对值相等，Z的核电荷数是Y的2倍，W最外层电子数是最内层电子数的3倍。下列说法不正确的是 A．原子半径ZWR B．W与X、W与Z形成的化学键类型完全相同 C．对应的氢化物的热稳定性：RWD．Y的最高价氧化物对应的水化物是弱酸 8．分子式为C5H10烯烃的同分异构体（不含立体异构）数目为 A．2 B．3 C．4 D．5 9．某研究小组利用“钯催化交叉偶联反应”合成了有机物丙，合成路线如下： CH2Br CH2CH=CH-COOCH2CH3 +(CH3)3Sn-CH=CH-COOCH2 CH3 + (CH3)3Sn-Br 甲 乙 丙 下列分析判断正确的是 A．分离提纯有机物丙易在NaOH热溶液中进行 B．利用NaOH溶液、AgNO3溶液即可确定有机物甲中含有溴元素 C．可用酸性KMnO4溶液鉴别有机物丙中是否混有有机物乙 D．PbCl2的作用是提高反应物的活性和产量 10．根据下列实验现象，所得结论正确的是 A B C D 实验 实验现象 结论 A 左烧杯中铁表面有气泡，右边烧杯中铜表面有气泡 氧化性：Al3+＞Fe2+＞Cu2+ B 左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 C 白色固体先变为淡黄色，后变为黑色 溶