九年级政治 第十一课《神圣的一票》课件 教科版.pptVIP

神圣的一票 * 李强拿着通知单兴高采烈地给爷爷看。没想到，爷爷也告诉他，1953年爷爷也是在十八周岁的时候拿到了第一张选票。从此以后爷爷都按时参加了各类选举，认真行使着自己的权利。 环节一：神秘的选票 环节一：神秘的选票 教师：你们有没发现，不管是李强还是爷爷，在参加选举这件事上有一点是共同的？ 我国的宪法规定：“公民不分性别种族年龄地位，凡年满十八周岁未被剥夺政治权利的人都有选举与被选举的资格。”所以，爷爷也好，李强也好，都必须到十八周岁的时候才能行使这项权利。 李强和爷爷都是在十八岁开始参加选举的。 李强了解了爷爷作为普通选民珍惜自己权利的故事，心中充满期待。终于到了要现场投票的时间了，李强如约步入会场。望着手中拿到的印有候选人的选票，他有些迷惑：选举的过程到底是怎样的呢？ 环节二：神圣的权利 思考：大家能帮帮他吗？我们选举的过程都包含哪些程序呢？ 一般来讲。选举的程序要包括“选民登记”“推荐候选人”“候选人产生”“代表选举”四个阶段。 请大家了解这四个程序 疑惑解开后，李强激动地开始了自己的投票之旅。但是他发现了这样的一些现象： 有些人根本不在乎，随便就画个勾扔到投票箱里。 更有甚者把选票扔掉就走了。 还有的人不分青红皂白全填了弃权。 李强看了心里很不是滋味，很想劝说这些不负责的人。如果你是李强，你要对这些人说些什么呢？ 请同学们小组讨论交流。 对于自己的选举权与被选举权，我们首先要有正确的态度。我们应该积极地、认真地行使自己的权利，增强我们的参与意识和责任感，不能把神圣的权利当儿戏。 对于自己的选举权与被选举权，我们首先要有正确的态度。我们应该积极地、认真地行使自己的权利，增强我们的参与意识和责任感，不能把神圣的权利当儿戏。 明确：对于自己的选举权与被选举权，我们首先要有正确的态度。我们应该积极地、认真地行使自己的权利，增强我们的参与意识和责任感，不能把神圣的权利当儿戏。 李强认真地看着候选人资料的时候，听到有些选民在议论这一票该投给谁。 这一票投给谁？选民有各自不同的想法。 1．候选人甲热心为大家服务,承诺要解决的几个问题都是我最关注的。 2．候选人乙社会关系广，办事能力强，他所做的承诺，能给我带来实惠。 3．候选人丙曾经向我承诺，如果投他的票，他当选后会特别关照我。 4．候选人丁为人正直，办事出自公心、不谋私利，不怕得罪人。 问题：在上述各种想法中，你比较认同哪一种或哪几种想法？ 总结：可见，只有积极的心态是不够的，对于投票我们还要具备一定的能力。投票要考虑周全，这是对我们参政议政能力的考验。代表中能真心实意为人民群众办实事，办好事，有较强的参政议政能力，真正代表广大人民的根本利益的，就值得我们为他投上一票。 如何珍惜我们的选举权利 态度：积极参加选举，认真行使这一权利，增强公民参与感、责任感。 能力目标：不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养，在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票