鲁教版九年级上《词五首》学习评估练习.docVIP

《词五首》学习评估 1、给加点的字注音。 （1）斜晖脉脉（ ） （2）白蘋洲（ ） （3）人不寐（ ） （4）右擎苍（ ） （5）锦帽貂裘（ ） （6）鬓微霜（ ） （7）舴艋舟（ ） （8）麾下炙（ ） 2、解释下列加点字。 （1）老夫聊发少年狂（ ） （2）千骑卷平冈（ ） （3）会挽雕弓如满月（ ） （4）也拟泛轻舟（ ） （5）五十弦翻外声（ ） （6）马作的卢飞快（ ） （7）斜晖脉脉水悠悠（ ） （8）千嶂里（ ） （9）左牵黄，有擎苍（ ） （10）鬓微霜（ ） （11）了却君王天下事（ ） （12）弓如霹雳弦惊（ ） 3、（1）《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是： ， 。 （2）《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是： 。 （3）《江城子·密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。“江城子”是________，_______是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是： ， ？ （4）《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是： ， 。 （5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是____朝爱国词人_______（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是： 。 4、阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，回答问题。 （1）上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来） （2）第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ （3）“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？ （4）下阕中哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？ （5）作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？ （6）假如你是词人的好友陈亮，该怎样劝慰一下“可怜白发生”的辛弃疾？ 5、简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？