八年级政治上册 合作！竞争！课件 人教新课标版.pptVIP

第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 ?②他们有没有竞争呢？ 这种竞争有什么作用？ ? ③他们能够获胜，是竞争的结果，还是合作的结果？ 是在竞争中合作，还是在合作中竞争？ ? 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。? 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 合作！竞争！ 在合作 中竞争 在竞争 中合作 竞争与合作相互依存 尊重竞争对手 敢于和他人竞争 应体现“双赢”原则 学会欣赏、理解别人 形成团队精神 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 (1)“竞争中求双赢”对这句话理解正确的是： A.在竞争中，没有高下之分 B.在竞争中，不是你死就是我活 C.在竞争中，要相互排斥，要么你死我活，要么两败俱伤 D.在竞争中，要学会合作，相互学习，相互促进，共同提高 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 (2)无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。这就需要我们： 1学会欣赏别人 2发现别人的长处 3虚心向别人学习 4要学会理解和谅解别人 5要站在对方的位置上考虑 A . 1 2 B . 1 2 3 C . 1 2 3 4 D . 1 2 3 4 5 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 (3)某县为了保护本地的白酒生产，自行决定在公路上设卡，对进入本县的外地白酒每瓶收费1.0元。这种做法： A.保护了笨蛋白酒生产厂家的利益，是正确的 B.符合竞争的目的，无可非议 C.是一种不正当竞争的手段，违反了公平的原则 D.是对竞争理念的正确理解 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 (4)闻名世界的“飞人”乔丹率公牛队几次夺得NBA总冠军，有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹却总说公牛队造就了他，研究公牛队技术的专家分析说：“乔丹和其他队员都发挥正常，公牛队胜率最高，乔丹发挥不好，公牛队赢不了，乔丹过于突出，公牛队胜率反而下降。”这说明 A.要一切行动听指挥 B.团队精神的核心是集体主义 C.要学会欣赏别人 D.个人的成功不算什么 谢谢大家！ 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 在上课前，大家想不想先听一个故事呢？ 小金和小王两人一起走进森林，突然遇见一只凶猛的老虎。小金因为跑得比小王快，想拔腿就跑。小王一把抓住小金说，你跑得这么快都比不上老虎跑得快，我们还是一起对付老虎吧。小金说…… 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 请大家猜猜小金会怎么说呢？ 小金和小王都会奔跑，但是，小金比小王跑得快，结果小王被老虎吃掉了。这对我们在竞争中获胜有什么启示？ 要想在竞争中获胜，我们本领就得比别人强，即“人有我强”的本领。 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 小金说，我知道我跑不过老虎，但是只要我跑得比你快，我就可以保命了。 小王说，那倒未必，他放开小金，快速地爬上旁边的一颗大树，而小金不会爬树，结果小金…… 小金的命运会如何？ 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 老虎吃掉了不会爬树的小金，继续在树下守候，小王的命运又将如何呢？ 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 思考： （1）在饿虎面前，小金和小王之间是什么关系？ 竞争关系 （2）为了改变丧命的命运，小金和小王不得不联手抗虎，小金和小王之间又存在什么关系？ 合作关系 （3）竞争与合作是“水火不相容”的关系吗？应该是什么关系？ 合作与竞争不是水火不相容的关系， 而是相互依存，你中有我，我中有你 ? 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 [词语替换]? 请大家运用词语“合作”、“竞争”替换句中的“你”和“我”。? ? 你中有我，我中有你 合作中有竞争，竞争中有合作 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 中国女排大奖赛成都逆转荷兰夺冠 第八课 竞争合作求双赢 临岐初中 余慧梅 在大赛中，中国女排夺冠靠的是什么？ 队员间的合作 中国女排队员在合作的同时，相互