鲁教版八年级下语文期中考试4.docVIP

2010-2011年度八年级（下）语文考试试题 温馨提示： 1、你现在拿到的试卷满分为10分（其中卷面书写占5分）；你要在0分钟内完成所有答题。 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，“答题卷”交回。 一、语文积累（22分） 1、阅读下面几行文字，完成（1）——（4）题。（7分） 假如人生是一页白纸，那么奋斗就是一支彩笔，在上面绘出一幅绚丽多彩的图画。 假如人生是大海，那么奋斗就是惊涛核浪，使之具有了美的张力。 假如人生是一棵树，那么奋斗就是阳光雨露，让人生生机盎然，郁郁葱葱。 假如人生是一， 。 （1）第一行中，加点词“绚丽”的意思是： 。 （2）第二行中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。 （3）第三行中，加点字“盎”的读音为： 。 （4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。 2、请把下面的诗文名句补写完整。（6分） （1） ，身世浮沉雨打萍。 (2 )， 。 （3）， 。 （4） ，。 （5）。 （6）春蚕到死丝方尽， 。 3、按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗歌句子。（课内外均可）（6分） （1） 。 （2）我国古代有许多描写离别、表现友情的诗句，请你写出连续的两句： 。 （3）我国古代诗歌中，有许多富有哲理的佳句,如： 。 4、你读过不少名著，按要求回答下列问题。（3分） （1）《西游记》中孙悟空 （故事名称）给你留下印象最深。 （2）《海底两万里》主要讲述 的故事。 （3）罗曼·罗兰的《名人传》是由《贝多芬传》 和《托尔斯泰传》组成。 二、阅读（53分） （一）《握住母亲的脚》（1分） ⑴一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?” ⑵年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” ⑶青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 ⑷青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什幺样的滋味。 ⑸青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 ⑺那晚，青年大学生终于理解了母亲。 ⑻第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!” ⑼主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” ⑽主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 ⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 ⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 ⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 ⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。 　　5、第（3）段中“他弄不明白主考官的用意”，主考官的用意是什么？青年大学生后来弄明白了吗？（分） 　　6、第（4）段划横线的句子在文中有什么作用？（分） 7、“母亲的脚像木棒一样坚硬