第八届双优课评选通知.docVIP

第八届双优课评选通知 评选活动的通知 各乡镇教育办、直属中小学： 一、目的意义1．贯彻落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》、《天津市基础教育教学质量提升工程实施方案》的精神，加快中小学中青年骨干教师队伍培养，促进中青年教师专业成长，提高基础教育教师队伍的整体素质。 2．鼓励和支持中青年教师脱颖而出，培养具有扎实的学科专业和教育教学理论基础，较强的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究和课程开发能力的骨干教师队伍。推出具有独特教学研究建树和鲜明教学风格的名教师。 3．发挥我市“双优课”的示范和引领作用，引导广大教师加强学习、探索课堂教学规律，不断提高专业化水平和教育教学实践能力，践行教育理念，促进自身专业发展。 二、评选条件 1．任教年限 截止到2012年8月31日，“创优课”参评选手的教龄，要求在5年至15年；“优秀课”参评选手的教龄，要求在10年至25年。 2．师德表现 自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，师德高尚。敬业、爱生、奉献，能认真上好每一节课。除以上条件，参加“优秀课”评选的教师，应具有崇高的教育理想和高尚的职业道德，得到广大师生较高的评价。 3．业务水平 应具有比较系统、坚实的专业知识和较高水平的教育教学理论素养；具有比较扎实的教学基本功；积极践行基础教育课程改革的理念和目标，尊重学生，倡导自主、探究、合作的学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。 除以上条件，参加“优秀课”评选活动的教师，还应有丰富的教学经验，具有较强的教学研究能力，初步形成自己的教学风格。在深化课堂教学改革、创新课堂教学模式、开发课程资源等方面，在区域内具有一定的影响。 4．资格审查 报名者资格审查由学校和县教研室负责。 三、内容方式工作程序 国家教育方针、政策及有关教育法规；教育教学理论基础；专业知识、专业技能；教学设计、教学实施、教学评价能力等。 2．评比方式综合能力测试，学科专业技能考核，说课答辩/案例分析与答辩，借班上课。 3．评比程序 实行区县、市两级评选。参加市级评选的教师必须是区县级一等奖，名额由市教研室统一分配。 （1）县级评审：综合能力测试，学科专业技能考核，说课答辩/案例分析与答辩，借班上课。 小学学段：各乡镇实行学校、乡镇、县三级评选。各学校在认真学习《通知》，广泛发动、人人参与、认真评选的基础上，推荐出参加乡镇级评选的教师（语文、数学、英语三个学科最多推荐两名教师，其它学科可推荐1名教师）。各乡镇要组织师德高尚，业务水平较高的干部、教师组成评选小组，进行公平、公正的评选，确定参加县级评选的推荐人选（每个学科可推荐1名教师）。各个直属小学实行学校、县两级评选，每个学科可推荐1名教师参加县级评选。 初中学段：实行学校、协作区（协作区划分见附4）、县三级评选。各学校在认真学习《通知》，广泛发动、人人参与、认真评选的基础上，推荐出参加协作区评选的教师（语文、数学、英语三个学科最多推荐两名教师，其它学科可推荐1名教师）。各协作区要组织师德高尚，业务水平较高的干部、教师组成评选小组，进行公平、公正的评选，确定参加县级评选的推荐人选（语文、数学、英语三个学科最多推荐两名教师，其它学科可推荐1名教师）。 高中学段：实行学校、县两级评选。各学校在认真学习《通知》，广泛发动、人人参与、认真评选的基础上，推荐出参加县级评选的教师。推荐名额：一中语文、数学、英语三个学科各推荐三名教师，其它学科各推荐两名教师；六中、瀛海、四中、唐官屯中学语文、数学、英语三个学科各推荐两名教师，其它学科各推荐一名教师；其他中学各学科推荐一名教师。推荐人选要兼顾中青年教师。 (2)：市级评审：综合能力测试，学科专业技能考核，说课答辩/案例分析与答辩，借班上课。 市、区县均须聘请有关专家组成学科评审小组，对申报参评的教师进行考查。区县评审小组名单报市教研室确认并审批。 四、参评学科和时间 1．参评学科 中学语文、数学、英语、思想政治/思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、劳动与技术教育、研究性学习等学科（或领域）。 小学语文、数学、英语、品德与生活/品德与社会、科学、音乐、美术、体育、信息技术、劳动与技术教育、研究性学习等学科（或领域）。 2．时间安排 2012～2013学年度进行区县级评选。2013～2014学年度进行市级评选。市级评审活动的具体时间及安排另行通知。 小学、初中基层校评选推荐完成的时间是2012年11月23日以前。各乡镇（直属小学）、初中协作区、高中各学校评选推荐完成的时间是2012年12月23日以前。请各乡镇（直属小学）、初中各协作区、高中各学校于2012年12月23日以前将推荐名单统计表（附3也报电子稿）、申报表（附1、附2）上报县教研室办公室。过期按弃权