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前言——走进地理学教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力： （1）了解地理学学什么、做什么、怎么做； （2）了解地理学与生活相关的实践应用 2、过程与方法： （1）通过名言导入新课，是学生认识到地理的作用，引用常见事例使学生体会到学习地理是人修养的重要组成； （2）介绍高一课程设置使学生认识到地理课在高中课程中的地位； （3）以地理在生活中的实用价值，是学生认识到处处留心皆学问； （4）最后以名言激励学生 3、情感态度与价值观 （1）体会地理课带来的美感与享受； （2）培养热爱祖国情怀，热爱祖国大好河山，珍惜现在美好生活 二、教材分析 正当新课改在全国如火如荼地进行时，重庆在今年秋季也全面实行了新课改。新的课程设置，新的教学指导思想，新的学生群体，对于每一个老师来说，既是很好的机遇，也是很大的挑战。如何上好新课程的第一节课就显得尤为重要。地理新课程改革提出两个重要的理念: “让学生学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”,因此地理新课程的第一课应着重勾起学生对于地理学习的兴趣，同时让学生知道高中地理新课程的设置情况。为了达到以上两个教学目标，我采用的是运用多媒体初步诠释必修三和选修七“地理信息技术的应用”部分内容，现将教学设计如下： 三、教学设备：多媒体教室并连接宽带网络 四、教学过程：? 第一步：找两个同学起来做自我介绍，同时在黑板上写下两位同学的家庭住址，然后让一个同学试着来介绍自己家的位置 …… 带领大家运用google map软件 来找他家的位置，并再进行位置介绍。 如果某天你想去一个地方，比如解放碑，我们就可以先在map上查找一下大概位置，甚至具体线路，做到心中有底，然后乘车。 演示…… 这幅图中包括了很多公路、各个学校、酒店等各种信息，这就是地理信息系统。地理信息系统简称GIS。这个东西对我们日常生活有用没有？ 接下来我们来介绍一下另一个新技术：全球定位系统，简称GPS。请同学来介绍 …… 给大家补充一下：1999年中国驻南斯拉夫的大使馆被炸的真相，这说明了GPS除了在交通，旅游，野外勘察等民用方面外，在军事上有极大的作用，并且最初就是用于军事方面。 转折（爱国教育）：这个GPS是美国制造的，在全球市场上占有绝对市场。如果全球都依靠美国的GPS，将会怎样？ 材料一：在2003年伊拉克战争中，美军大批轰炸机、巡航导弹猛扑伊拉克首都巴格达，几乎万无一失地准确地命中目标。这些炸弹、导弹之所以都能够实现精确打击，是因为它们都是通过卫星导航系统来实现定位，提供这种定位服务的正是美国的GPS。 但遗憾的是英国、法国等美国的北约盟友却享受不到GPS的“精确优惠”， 据了解，美国人用的GPS系统分为军用和民用两种，供给各国使用的是精度不高的民用GPS，而精度准确的军用GPS只供自己享用。美国军用GPS的精度都是在1米左右，甚至1米以下，尤其它的第二代GPS投入使用，可以达到0.3米、0.2米。然而，美国为北约盟友提供的GPS的精确度限制在10米以外。欧洲各国觉得不能受制于美国，因此，他们联合搞起了自己的卫星导弹系统——“伽利略”。 材料二：在伊拉克期间，中国中远公司有一条远洋货轮，通过马六甲海峡驶入印度洋后，被美国舰船拦阻，要求检查船只。美国在伊拉克作战，可以划临检区，但不能把临检区划到整个印度洋。 中国货轮不买美国的帐，不停船受检。但后来这条船开的时间不长，发现船用GPS失效了，船停了下来，当时船长以为是GPS出了故障，派技术人员检查、检修，但没有发现故障。后来才明白是美国海军对中国货轮GPS进行局部屏蔽，GPS信号通过干扰消失了。因为这个GPS信号是美国发出来的，他知道定点干扰的问题。? 一个国家的安全，不能依赖外国，必须依靠自己。如果中国的军事装备和通信联络也使用GPS，战时很可能发生灾难性的悲剧。 下边我们再来看两张照片：甘肃舟曲特大泥石流照片，这个是怎么拍摄的？ 这个就是遥感影像，通过飞机航拍或者是卫星拍摄的照片，遥感即是遥远的感知，简称RS。以上三种GIS、GPS、RS统称3S技术。它们属于地理学科的地理信息技术模块的内容。感兴趣的同学可以在以后学习中选择这个模块内容学习，以及在大学中继续深造。 ??? 第二步：下边我们再通过一个软件来看看我们生活的地球——google earth。能否在上边找到亚洲——中国——云南——普洱——镇沅一中。 这个是在离地面****米的高空俯瞰整个校园，这个图是**年**月通过卫星遥感技术拍摄的。大家看看和我们现在的校园有没有不同？通过以上地理信息技术中生活地理的介绍来激发学生对地理的学习兴趣。 第三步：“校园平面图”读图： 一方面帮助熟悉校园，另一个方面让学生感受到地理就在我们生活中的每个角落，地理素养是未来生活学习必备的基本素养。 通过以上这些活动，你认为地理是一门什么样