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合肥工业大学水利工程全日制硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

合肥工业大学水利工程全日制硕士专业学位研究生培养方案.doc

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合肥工业大学水利工程全日制硕士专业学位研究生培养方案.doc

合肥工业大学水利工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 一、授权领域名称、代码及授权时间 授权领域名称:水利工程,代码:085214,授权时间:1998年。 二、领域简介 合肥工业大学水利工程专业办学历史悠久,前身为1952年水利部治淮委员会在安徽怀远成立的淮河水利学校水电工程建筑专业,1958年该校更名为安徽水利电力学院并开始四年制本科水电工程建筑专业招生,1969年因院校调整随该院并入我校,由合肥工业大学水利连队负责教学管理。1978年合肥工业大学成立水利系,设水利水电工程建筑和农田水利工程两个专业,1984年成立了水利科学研究所。1997年水利水电工程建筑更名为水利水电工程。1999年学校院系调整,成立土木建筑工程学院,下设水利水电工程系,承担水利水电工程本科专业教学。为了促进水利学科发展,2007年学院更名为土木与水利工程学院,下设水利水电工程系,承担水利水电工程专业教学和水利学科建设工作。 2008年,水利水电工程专业被评为校特色专业,2010年该专业获准参加校级本科专业评估并于2011年顺利通过。目前,该专业拥有水利科学研究所、水工结构研究所、水资源工程技术中心、水资源与环境系统工程研究所共4个学科发展平台;具有水利工程一级学科硕士学位授权点和工程硕士学位授权点,下设水工结构工程、水利水电工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学4个硕士点。在我校获批土木工程一级博士点基础上,结合水利学科自主设立二级学科博士点水资源工程与结构,包括水利岩土工程、水利建筑结构、水资源与水环境工程3个学科方向。 该专业教师一直继承并发扬老一辈刻苦钻研、勇于创新的优良传统,形成了一批批高水平的教师队伍,如老一辈的孙肇初、蔡四维、陈瑞等教授,以及现任专业教师朱大勇、黄铭、陶月赞、金菊良、王军、徐得潜、谭炳卿等在国内外有一定声誉的知名教授。 本专业教师教研并重,近5年,水利工程专业在水旱灾害与水土保持、地下水资源评价与保护、水资源系统工程、冰水力学、水工结构稳定与渗流分析等专业方向形成了自己的特色,累计纵向经费超过1000万元、横向经费2000多万元,发表学术论文170多篇(其中SCI、EI 50多篇),为我院乃至我校跨越式发展做出了较大贡献。 50多年来该专业教学成果丰厚,立足安徽,面向全国,为国家培养了大批水利工程建设管理人才,受到了用人单位的一致好评,涌现出了水利部副部长蔡其华,安徽省政府副秘书长方志宏,安徽省水利厅厅长纪冰,安徽省水利厅副厅长蔡建平、张效武,安徽省水利厅总工金问荣、徐业平,安徽省水文局局长徐建平,淮河水利委员会沂沭泗管理局党书记郑大鹏等优秀毕业生,为中国水利事业做出了积极贡献。 三、培养目标 水利工程专业学位研究生培养目标如下: (1)掌握所从事专业领域的基础理论、先进技术方法和手段; (2)在水利工程领域的某一方向具有独立从事。 (3)热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,积极为我国经济建设和社会发展服务。 (4)掌握一门外国语,能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献,能熟练运用计算机技术解决水利工程领域中的有关问题。 (5)了解水利工程领域工程技术的国内外现状和发展趋势,具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 四、研究方向 1、水工结构工程; 2、水利水电工程; 3、水文学及水资源工程; 4、水力学及河流动力学。 五、学习方式及年限 采用全日制学习方式,学制为2.5年,最长年限不超过4年。 六、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程学习利用一年时间完成,实践教学、学位论文利用一年半时间完成。 七、课程地图 水利工程专业学位硕士研究生课程地图见表1。 水利工程专业学位研究生课程地图 核心能力课 培养目标 掌握所从事专业领域的基础理论、先进技术方法和手段 在水利工程领域的某一方向具有独立从事 热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风 掌握一门外国语,能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献,能熟练运用计算机技术解决水利工程领域中的有关问题 了解水利工程领域工程技术的国内外现状和发展趋势,具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力 马克思主义与社会科学方法论 ◎ ◎ 自然辩证法概论 ◎ ◎ 中国特色社会主义理论与实践研究 ◎ 第一外国语(一、二) ◎ ◎ ◎ 矩阵理论 ◎ ◎ ◎ ◎ 数值分析 ◎ ◎ ◎ ◎ 数理统计 ◎ ◎ ◎ 随机过程 ◎ ◎ ◎ ◎ 变分法与泛函分析 ◎ ◎ ◎ ◎ 最优化方法 ◎ ◎ ◎ ◎ 弹塑性力学 ◎ ◎ ◎ ◎ 有限元法 ◎ ◎ ◎ ◎ 结构动力学 ◎ ◎ ◎ 计算

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