八年级政治下册 第二课时：一国两制1课件 陕教版.pptVIP

“一国两制”方针的强大生命力 香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践，事实证明，“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。为解决台湾问题提供了成功的范例。它说明两岸的统一的最佳方式是“一国两制”。 香港问题的由来 香港就是香港岛，九龙，新界的总称。 1842年，中英《南京条约》割让香港岛；1860年，中英《北京条约》割让九龙半岛；1898 年，中英《展拓香港界址专条》强租新界（深圳河以南、界限街以北）。英国通过三个不平等条约霸占香港达150多年之久。根据1898年签订的《展拓香港界址专条》规定，英国租借新界时限为99年，到1997年到期。 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归 为什么现在我国能够收回香港，而以前却没有这个可能呢？ 为什么我国政府要恢复对香港行使主权？ 香港回归有什么历史意义呢？ 改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高，以前办不到的事情，今天的中华人民共和国办到了。 解决历史遗留问题；实现祖国统一大业；香港是国际重要的金融中心、贸易中心、自由港，在国际经济金融领域占有重要的地位。 殖民统治的终结, 洗雪百年国耻,我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 乡 愁 余光中 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 陈水扁当局2004年“台独”活动 一、极力推动“公投新宪”，企图以“宪改”之名行“制宪”之实，谋求“法理台独”。欲通过对台现行“宪法”进行大幅翻修，达到“实质制宪”的目标，进而“寻求台湾定位”，使台湾成为一个“正常、完整的国家”，实现“法理台独”的野心。 三、在教育与历史文化领域进一步推动“去中国化”运动，以凸显所谓的“台湾主体性”。激进“台独”分子杜正胜出任“教育部长”后，大搞“去中国化”运动，全力推行所谓的“台湾主体性”教育。台湾当局宣称2005年初等考试“本国史地”命题范围将仅限于“台澎金马”，不含中国大陆内容。 二、在所谓的“中华民国”的简称问题上大做文章，将“台湾正名”活动推向逐步变更“国名”的新阶段。陈水扁鼓吹“中华民国最好的简称就是台湾”。 台湾民众反对台湾独立 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.一国两制的构想是谁提出来的？最初是针对哪一问题而提出来的？ 2.台湾问题是怎么由来的？ 台湾问题的实质是什么？ 链接 邓小平 台湾问题 国共内战 内政问题 一国两制的含义 “一个国家，两种制度”简称 “一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “一国两制” 一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 对中国来说，和平统一的方针有利于实现祖国的统一 对现代化来说，有利于促进我国社会主义现代化建设 对港、澳、台来说，为解决香港、澳门和台湾问题找到了途径，高度自治，有利于这些地区稳定、繁荣和发展. 为解决国际争端和世界遗留问题提供了典范。 “一国两制”提出的重大意义是什么？★ 指在一个中国的原则下, 祖 国大陆实行社会主义制度,台湾 香港和澳门实行资本主义制度 。 1 含义: 2 提出依据: ○解读“一国两制”： 从维护中华民族的根本利益出发 前提和基础： 一个中国 香港 香港 澳门 台湾 台湾 *