2015年莲都区推荐市学科（德育）带头人考核评分表.docVIP

2015年莲都区推荐市学科（德育）带头人考核评分表 学校： 姓名： 学科： 考核 指标Ⅰ 考 核 指标Ⅱ 考核内容 计分标准 自评分 学校评分 区考核 组评分 备注 敬业 爱岗 10% 职业道德 （5分） 忠诚于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，师德考评在学校中处于领先水平。 根据学校师德考核，合格及以上得5分；有违规违纪行为酌情扣分。 完成任务 （5分） 积极承担学校分配的班主任、教研组长、年级组长、团队等教育学管理工作，成绩显著。 根据学校工作分工，主动接受并按要求完成任务的得5分；不按要求完成或成绩不良的酌情扣分。 学术 水平 30% 教育科研 （15分） 近五年完成一个市级及以上教育科研课题的研究，其成果获奖的。 省级以上每项课题获一、二、三等奖分别得4、3、2分，市级一、二、三等奖分别得3、2、1分。此项最高得15分。注：课题、论文等评选应由教育行政部门及其教学业务部门；课题主持执笔的得相应分，参与的折半计分，第六成员及以后不计分。 专业论文 （15分） 近五年至少有3篇专业论文在市级以上发表或获奖（其中至少有一篇为省级）。 国家级3分/篇，省级得2分/篇，市级得1分/篇。此项最高得15分。 注：1.发表论文：发表的认定以国内教育类（G4）统一刊号为准，公开发表的教育类杂志或报刊，不含增刊。认定级别以承办单位为准。2.获奖论文：应由教育行政部门及其教学业务部门、教育学会及其专业委员会组织的。教育学会分会论文降级认定。优秀奖不计分。3.省级及以上论文承认2位作者（第一作者按100%计分，第二作者按80%计分），市级论文承认第一作者。 考核 指标Ⅰ 考 核 指标Ⅱ 考核内容 计分标准 自评分 学校评分 区考核组评分 备注 教学 能力 50% 教学绩效 （25分） 坚持工作在教育教学第一线，年度考核中教学绩效排名在全校前50%。 完成规定工作量得10分。 近两年年度考核中教学绩效排名在前10%的得15分，在前20%的得13分，前30%的得11分，前50%的得9分。（以近两年的平均分为最终得分） 公开课 （20分） 近五年来承担区级以上示范课，评优课、基本功比赛（德育带头人主持区级以上主题团队会）。 示范课市级及以上的一次得2分，区级一次得1分。（证明必须是县级以上教育主管部门或教育业务部门出具的）；评优课、基本功比赛获奖，市级及以上每次2分，区级每次得1分；德育带头人承担主题团队活动市级以上每次得2分，区级每次得1分。 注：此项最高得20分。 农村工作经历 （5分） 近五年来参加送教下乡、支援农村或薄弱学校教育等任务。 在农村任教3年以上工作经历的得2分（其中现仍在农村任教的得5分）；近五年送教下乡、支援农村或薄弱学校每次得1分。 注：此项最高得5分。 专业 研修 10% 专业培训 （10分） 积极参与教育行政部门或业务部门组织的各级各类培训活动。 继续教育培训学时足，培训合格得10分，部分不合格或学时不足的酌情扣分。 总分 100