◇英语（师范）专业介绍-专业介绍.docVIP

专业介绍 【专业名称】英语(师范) 本科 学制四年??? 【所属学院】外国语学院 ??? 【专业建设概况】英语专业自1979年起开始招收专科学生，1997年起经浙江省教育厅批准开始招收本科生，含师范和国际交流应用两个专业方向，现有学生人。近几年教学设施不断完善，现有多媒体教室个，语言实验室10个，网络阅览室1个、国际交流应用英语实验室1个、同声传译实验室1个。专业建设初显成效，英语专业为校第三批重点专业，《基础英语》为省级精品课程，《语言学导论》为校课程《英语》、《语音》、《视听》等为校优秀课程，《阅读》、《》、《笔译》、《口译》等为校级重点建设课程。 ??? 【主干课程】马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论、基础英语、阅读、视听、口语、语音实践、语法、写作、学术论文写作、英国文学、美国文学、语言学概论、翻译理论与实践、口译、报刊选读、英语国家概括、中学英语教材法、英语教学理论与方法、英语测试理论与方法、教师口语、网上阅读、计算机等，同时开设日、法、德、韩等第二外语课程。 ??? 【师资力量】现有专任教师28人，其中教授人，副教授1人，具有博士、硕士学位的教师20人。75%的教师先后从美、英、新加坡、澳大利亚等国进修回国，有1位教师为校级学科带头人，6位教师为校中青年骨干教师培养对象，1位教师被评为浙江省教坛新秀，1位教师被评为绍兴市模范教师，3位教师分别获得校青年教师基本功大赛一、二等奖。常年聘任外籍专家执教。还聘请了国内颇具学术威望、富有教育管理经验的洪岗、束定芳为客座教授，指导英语专业建设和学科建设工作。 ??? 【专业学习要求】1．具有扎实的英语基本功。语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句和谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力和良好的汉语应用能力。2．具有宽泛的英语专业知识和相关学科知识。英语专业知识包括文学、语言学和相关国家社会文化知识；相关学科知识涉及外事、金融、经贸、教育、新闻、科技等诸多领域。3．初步掌握并能实际运用一门第二外语；具有基本的计算机操作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。4．能够理论联系实际从事专业工作和科研活动，有较强的实际工作能力；学生应具有较强的英语教学能力，具备担任英语教师的各种职业技能，包括课前设计、课堂施教和课后考核等能力，并胜任班主任工作及课外活动指导工作。5．具有知识获取的能力、独立思考的能力和初步的创新能力，能通过不断进修提高理论和专业水平。 ??? 【人才培养方案】 ??? 【实践环节】??? 【就业去向】普通中小学、职业学校、教育培训机构、外事办、外贸单位、外企、涉外金融机构、新闻、出版、旅游部门、翻译机构、公安局、计算机公司、酒店、文化交流等。 ??? 【地方产业（行业）背景】众所周知，提高英语教学质量的关键在于教师，加强英语师资队伍建设，是推进英语课程改革，推进素质教育的前提，也是提高英语教学质量的基本条件。而从现有师资来看，受过良好教育和正规训练的的英语教师仍然比较缺乏。因此，今后一段时间内，英语教育方向的毕业生需求量仍然很大。英语专业英语教育方向，正是适应了经济、社会发展的需要，体现了以市场为导向的原则。 ??? 【学生成才个案】 ??某，，汉族，198年月出生，浙江人，党员，为外国语学院英语0班学生。 大学四年，外国语学院良好的学风培养了她高尚的道德情操和厚实的专业技能。大这大大增强了她的自信心。她活跃在各类竞赛中，先后得了绍兴市大学生英语口语竞赛、等荣誉顺利通过了英语专业四级、大学英语六级、上海中级笔译、计算机一级、普通话二级甲等担任了职英语角、外语节、寝室文化节暨女生节等活动在受到同学的广泛赞扬时，她开始害怕失败和失去，在持续的自我加压下，她渐渐地开始彷徨、迷茫、不知所措，一度失去信心和努力的方向。此时，学院老师给予她极大地关心，帮她分析原因，进行心理辅导，在老师和同学的帮助下，她终于慢慢走出了困境。热情接待来自世界各地的外国友人，女，汉族，198年月出生，浙江人，为外国语学院英语0班学生。各类学生活动和竞赛中先后担任了自管会??? 大四第一学期，她凭借自身的英语能力和师范技能顺利通过丽水教育局，成为一名教师。 大学四年，她孜孜不倦地学习，成绩优异，获得一次国家奖学金，两次校综合一等奖学金，一次校综合二等奖学金，绍兴市“稽山奖学金”以及多次单项奖学金。荣获两次校“优秀学生”称号以及校“优秀团员”称号，外国语学院“十佳党员”。她专业知识过硬，考取了上海市中级口译证书及高级笔译证书。荣获CCTV希望之星英语风采大赛绍兴赛区一等奖、浙江赛区季军、全国总决赛“希望奖”。 2011全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖、浙江省第五届师范生教学技能竞赛优胜奖、2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）B组三