纬五路一小每天活动一小时活动实施方案.docVIP

纬五路一小每天活动一小时活动实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。根据我校创办特色学校的理念，树立“健康第一”的指导思想，打造示范品牌，促进学生身心健康和谐发展。因此，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》的精神，坚持一切从学生的终身发展需要出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、目标和原则 （一）目标 1、通过体育课与大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。 3、通过体育课与大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 4、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。以课间合唱手语歌为基点，遵循“低年级了解、中年级普及、高年级熟练掌握”的原则，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。根据我校目前学生多场地小无法进行全校性活动的具体情况，大课间活动以合唱手语歌为主，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。 三、实施措施 1、校长室统筹管理，大队部具体组织实施，体育组、音乐组和各班主任互相配合，确保活动有效有序开展。 2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，大队部做好大课间场地指挥。 3、音乐教师负责师生集体舞蹈培训和开发。 四、组织机构 领导小组 组 长：成宝琴 副组长：汤兴亮 朱 沛 组 员：韩 霞 白永峰 孙 楠 张立伟 活动协调组： 组 长：熊 英 蔡旭东 副组长：王 勇 王 丹 成 员：体育、音乐教师 全体班主任 五、活动形式 （一）时间： 上午:每周的二、三、四、五上午第二节课后30分钟 下午：每天下午两节课后30分钟 （二）活动性质： 1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现体育技巧性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。 2、以班级为单位，也可以年段为组织，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。 3、安排活泼多样的身体素质练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。 （三）大课间活动流程 1、进场：（7分钟） ⑴教室走廊整队： 上下午第二节下课当提示音乐响起时，各班学生在班级内站两路纵队，当响起进场时，各班依次进场。 ⑵进场顺序： 依照广播操进场顺序依次进场 2、全校学生齐做特色操（3分钟） 3、展示广播体操（4分钟） 4、音乐响起，各年级在指定场地做合唱手语操（15分钟） 5、全校集体眼保健操（5分钟） （五）器材管理 1、器材收发由班级安排专人负责，各班活动器材必须自行保管。 2、在活动中班主任要进行爱护器材的教育。 3、严禁在非活动时间使用活动器材。 六、管理措施 （一）加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。 （二）完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、大课间评比制）。 (三)重视全面，安全监督 为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值周教师交流，并征求值周教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣。