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九年级中考模拟试题(一)
一、 语文知识积累与运用(25分)
1.古诗文名句默写。(8分)
(1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(4) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题)
(5) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(6)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(7)4月30日的夜晚,上海浦江世博园迎来了世界各地的参展方,为欢迎远道而来的朋友们,我们可以借助《论语》中的一句 , 。
2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分)
我们走过生命的原野时,要像狮子一样,(1) ,一步留下一个脚印;我们飞过生命的蓝天时,要像雄鹰一样, (2) ,绝不屈服于电闪雷鸣;我们渡过生命的河流时,要像六牙香象, (3),截河而流,主宰自己生命的河流与方向;我们行经生命的丛林小径要像灰鹿之王,(4),雄壮而悲悯,使跟随我们的鹿群都能平安温饱。
A.步步雄健 B.中流砥柱 C.威严柔和 D.勇猛搏击
① ② ③ ④
3.读下面文字,根据拼音写出汉字。(4分)
(mò) ①然回首,初中三年,如花似梦。高兴时,你曾尽情歌唱;烦恼时,你曾闷闷不乐。这三年,老师(kuì)②赠你一把把学习的金钥匙;同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温馨的港湾,泊着你的理想,送你扬帆远航;校园是你成长的摇 (lán) ③,实现你的梦想,(zhù)④就成功的希望。
① ② ③ ④
4.经典阅读(3分)
动物是人类的生存伙伴,三年的初中语文学习,让我们体验到了人类对动物的热爱:沈石溪抒发了对《斑羚飞渡》这一生命接力方式的由衷赞叹;安徒生表达了他对《 》最终变成白天鹅的真诚嘉许; 的《昆虫记》让我们聆听到大自然的吟唱;高尔基的《海燕》使我们看到了海燕 的形象。
5.下列句式转换改变了句子原意的是( )(2分)
A.这实在是一种可怕的自卑。——这不得不说是一种可怕的自卑。
B.我被这幅画深深地吸引了。——这幅画把我深深地吸引了。
C.这个目标容易达到。——这个目标不难达到。
D.你这样做不太合适吧!——你这样做很不合适。
6.下列各组中,划线词语意思相同的一项是( )(2分)
A. 人恒过然后能改 鵷鶵过之
B. 扶苏以数谏故 以中有足乐者
C. 广故数言欲亡 温故而知新,可以为师矣
D. 已持臣守圉之器 是亦不可以已乎
二、现代文阅读 (28分) (一)阅读下面文章,完成题。(1分)我很重要毕淑敏当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。 作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。 作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。 作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。 我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? 我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗? 当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史,无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣的承诺。 回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体,都是机遇的产物。 常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我…… 即使是这一个男人和这一
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