安徽工程大学专业技术职务低职高聘暂行办法.doc

安徽工程大学专业技术职务低职高聘暂行办法 为进一步深化用人制度改革，缓解职称评聘职数的压力，激励、稳定人才，促进教学、科研水平的提高，形成良好竞争机制，根据国家和省相关规定，结合学校实际，特制定本办法。 一、总则 （一）开展校内低职高聘，是为了缓解由于编制紧张造成的职称评审方面的矛盾和压力，更好地吸引和稳定中青年骨干教师队伍，在教学科研方面形成有效的竞争机制。 （二）校内低职高聘岗位，是指对已受聘教师和其他系列中级及以下专业技术职务的人员，根据学校需要和各系列规定的任职条件，按公开、公平、公正、择优的原则和规定的程序，校内聘任到教师和其他系列的中级、副高级岗位。 二、申请条件 申请校内专业技术职务低职高聘必须达到安徽省主管部门和我校规定的条件，并在符合任职资格条件的申报人员中进行差额评审。 （一）低职高聘讲师职务以《安徽工程科技学院高校教师初级、中级专业技术职务评审与聘任资格条件》（院职字〔2009〕35号）文件执行；低职高聘副教授职务以《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件（试行）》（教人〔2009〕1号）文件结合学校实际执行。 （二）低职高聘实验师、高级实验师职务以《安徽省高等学校实验技术人员专业技术资格条件（试行）》《皖教人〔2010〕1号》文件结合学校实际执行。 （三）其他教师外系列低职高聘以相应系列的最新资格条件中基本条件、评审条件结合学校实际执行（认定条件不予使用，以考代评及考评结合的，按相关规定执行）。 除以上规定的资格条件外，校内低职高聘副教授系列将逐步与高水平大学进修、企事业挂职锻炼、出国访学研修等经历挂钩；校内低职高聘讲师系列将逐步与辅导员、实验员、教务员岗位锻炼等经历挂钩。 三、申请时间与程序 校内专业技术职务低职高聘工作每年与学校高级、中级专业技术职务评聘工作同步进行。具体申请程序参照当年下发的中、高级的职称评审文件执行。 四、聘期考核 （一）学校对低职高聘人员实行聘期管理。中级的聘任时间自校职称评审委员会通过之日起算，聘期为3年；副高的聘任时间自校职称评审委员会通过之日起算，聘期为4年。 （二）考核分为年度考核和聘期考核。低职高聘人员聘期内必须完成相应职务岗位要求的年度教学、科研工作量。年度考核、聘期考核的标准及办法均参照聘用在同岗位同职务人员执行，并适当提高，聘期内考核不合格者不予续聘，且3年内不得再次申请低职高聘。 （三）聘期内专业技术职务资格未通过评审晋升的，考核合格者，聘任期满可申请续聘，最多可续聘1个聘期。续聘条件按本办法确定的相关资格条件执行。其中，申请续聘副高职务的业绩以近4年为准，申请续聘中级职务的业绩以近3年为准。未申请评审或经评审未通过的，从聘期满的下个月起不再享受低职高聘待遇。 五、低职高聘待遇 （一）低职高聘人员在聘任期内履行受聘岗位职责，完成受聘岗位规定的工作任务，享受相应系列中级、副高级岗位工资待遇及同等福利待遇，但低职高聘职务相关工资不计入档案工资。 （二）低职高聘人员不发专业技术资格证书，但可以按高聘的职务参加相关学术活动。 （三）考虑到下一步申报评审专业技术职务资格的诚信要求，低职高聘人员不得以高聘的职务名义发表论文或申请课题等。 六、相关问题说明 （一）由学校引进的拔尖创新人才、学科建设特需人才、领军型高层次人才及其他高水平人才，在个人申请、学院推荐的基础上，由人事部门提出建议，校学术委员会组织评审，报校长办公会议审定，可直接聘用到相应岗位。 （二）对于任现职期间获得国家级项目、奖励，或发表高影响因子学术论文，或在教书育人岗位做出突出贡献的优秀中青年教师，在个人申请基础上，由人事部门提出建议，校学术委员会组织评审，报校长办公会议审定，可直接聘用到相应岗位。 （三）低职高聘期内，若学校相应系列专业技术职务岗位职数有空缺，符合相应系列资格条件人员均可申请评审中级或副高级专业技术职务任职资格。对取得职数内专业技术职务任职资格的，低职高聘聘期自动终止。 （四）低职高聘人员达到退休年龄，低职高聘聘期自动终止，退休费仍按低职高聘前职务计发。 （五）根据职岗相符原则，对现从事的管理工作与申报低职高聘专业技术职务系列不符的管理人员，原则上不得申请低职高聘。 （六）参照省教师系列高评会通过率规定，设置一定的低职高聘通过率，以当年学院按规定比例推荐到学校参评、未通过评审晋升的人员为基数，教师系列中级的通过率为80%左右，副高级通过率为75%左右；其他专业技术职务系列中级的通过率为75%左右，副高级通过率为70%左右。 七、本办法自印发之日起试行。本办法由人事处负责解释。 4