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建安奋战45天 全力冲刺总目标 小讲台 大舞台 11月份，建安公司信息平台上的一则消息引起了公司员工们的注意，泉港项目部搭建起锻炼青年员工学习的平台，让青年人上讲台、当老师，带领项目部员工共同分析武汉9.13电梯安全事故案例，以青年人的视角看待问题、分析问题，启发项目部员工重视安全管理工作。 此次学习活动，打破了项目部一贯以来的项目部负责人授课的方式，将课堂的主角让位于安监站青年员工李小鹏，初出茅庐的小伙子，在业余时间里完成了资料搜集、消化、整理，形成了课件讲义，在项目部全体成员中大胆表达，直抒对事故成因的分析、看法和个人观点，以此告诫项目上的同志们，安全工作容不得半点马虎，安全管理工作事关人命关天。 虽然讲课的范围仅限于项目部的成员们，但却是一个展示自我、锻炼自己的舞台。从前学习总是被动学，老师讲、学生听，消化吸收多少无从知晓，全新的尝试后，学生讲、老师听，在讲的过程中，青年员工主动学习、积极思考、认真领悟，将字面上的内容，转化为自己头脑中理解，通过自己独特的表达方式让听者能够理解和认同，这就起到了真正的教育意义。如果在课程学习之后，项目部的同志们进行一次综合性的评价，对他所传授的知识内容、授课方式、改进方面提出评价意见，相信他会对自己的授课风格有一个新的认识，对他今后的“老师”经历必将受益无穷。 建安公司从2014年年初开始，将每周四下午下班之后的1小时确定为集中学习充电时间，一直坚持了近一年时间，从最初的不知学什么、讲什么，到现在每月安排学习培训内容井井有条、目标明确，做到学习活动制度化、常态化，成为建安公司员工工作的组成。学习的收效是显而易见的，基层单位的每一名员工都会成为老师，他们结合各项规章制度，联系施工生产实际，主动去接受和消化各项新知识，通过理解和掌握，在授课的过程中，也是对自身胆量、逻辑思维能力和语言表达能力的锻炼，尤其是青年人，在授课主讲中，一改往日的墨守陈规式填鸭灌输，充分发挥自身的主观能动性，让自己能够充分胜任老师的角色，在过程中学习、提高，以知识武装头脑、指导行动。 讲台虽小，但却是一个大舞台，在知识经济时代，建安公司的领导层充分认识到，如果没有掌握先进的管理理念、前沿的施工生产技术，企业发展仅仅只能停留在现在，而不能面向未来，而知识的获取正是企业长远发展取之不竭的动力，建安公司每一名员工如果能够主动的在工作中学习、在学习中工作，可以想像未来的建安公司会是怎样，建安公司的发展有着无尽空间，而打造一支学习型、知识型的管理团队是公司上下一致的目的，舞台己搭建，给予长袖、必将善舞。（陈燕妮）